上饶波阳正规叛逆孩子训练营

设计目的：创造与动物亲密接触的机会，发现小动物的可爱，学生自然会产生照顾、爱护小动物的情感，希望与它们交往成为朋友，为本课学习做充分的铺垫，引导学生初步建立爱护动物，尊重动物的意识。学习要有目标，目标是我们努力的一个方向，也是我们前进的动力，更是我们学习的目的地。计划是让我们更好前进的步骤，是让我们一步一步往前走的引路人。当我们走不通的时候，还能及时调整计划，继续往前行。这二者缺一不可，目标和计划是最好的搭档。

可以多跟孩子聊一下在学校发生的事情，被老师表扬了多少次、和小伙伴玩了什么游戏等等，让孩子回忆起上学时的趣事，减低对上学的抵触情绪。

小M，今年上初二，上学期时候就出现害怕上学的反应，起初是浑身不适，后来上学就肚子疼，父母最初总是以为是装病来逃避不想上学，但是后来发现孩子存在心神不安，面色苍白，唿吸急促，尿频等等，带去几个大医院检查，身体各项指标都正常。并未发现身体有什么问题。

1、什么事都替孩子做主，全权代劳。有些家长，孩子上学干涉，找工作也干涉，婚姻更要干涉，甚至帮孩子买房买车买媳妇，家长想过的人生，都通过孩子来实现。

许多家长担心孩子入园种种问题，焦虑程度已经超过了孩子。其实孩子是很敏感的，他能感受到爸爸妈妈这些焦虑信号，这会让他更难适应新环境。

第二，自身原因。孩子如果心理机能发育不够完善，注意力欠缺，记忆力和思维力不够灵活，学习方不得当等，都会妨碍学习活动的持续进行，久而久之就会感到学习吃力，从而对学习产生负面情绪，出现厌学。