济宁邹城有军事化学校小学

首先，我代表六（一）班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天有几十位家长在百忙之中抽出宝贵的时间，来参加我们的家长会，可见家长们对我们学校工作的支持，我也替你们的孩子感谢你们的到来，因为你们用实际行动表达了对孩子们的关心。随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了，再过一段时间就要参加小学阶段的最后一次考试――毕业考试。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。召开这次家长会的目的是为了加老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时通过信息技术应用能力提升工程2.0的学习，让老师知道知识除了用文字、图片外，还可以用动画、音频、视频等多媒体形式表现出来。学生通过声画并茂的多媒体感知教学内容，以完美的形式达到直观教学的目的，这样，不但使学生加速理解教学内容的速度，而且可以加深所学内容的印象。教学媒体也由原来的教师讲解的辅助工具转变为帮助学生学习的认知工具，既作为感知的对象又作为认知的手段。教育技术尤其是网络教育应用于教学，不仅使自主教育成为现实，而且使教育社会化、学习生活化。

翻开记忆的心扉，脑海中不经浮现出在杭州皓文中复学校与学生们相处的那些难忘画面。我记得在杭州中考复读学校本学年第一学期过半时，三班来了一位插班的新同学。当时，他的学习基础比较薄弱，还带了一些以前养成的不良学习习惯和行为习惯。我巡查各班纪律时，有时会发现在老师正讲课时，他有时会坐姿歪歪扭扭，开小差。自习时其他杭州中考复读的同学都在认真做作业时，他偶尔会偷摸吃小零食。课间休息时还会偶尔吹口哨，说话口无遮拦，行为习惯不合格。正是由于他各种表现不好，所以大部分杭州中考复读的同学对他避而远之，导致他越来越没自信。

五、改掉粗心。个人一直认为粗心是学习道路上最大的绊脚石。即使做了再好的预习和复习，如果在重要的测试时非常粗心，也基本上可以视为无效努力。而且细心的良好习惯与态度对孩子面对未来的人生和工作都是将会受益匪浅。这一点作为家长也需要找方和耐心去帮助孩子共同进步。

首先，讲解员给小朋友们绘声绘色地宣传了垃圾分类的重要性，并引导小朋友们识别垃圾分类的标志、分辨垃圾的种类等，教育孩子们在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类，养成分类的好习惯，活动还和孩子一起插入垃圾分类环保指示。

中国传统观念里，认为如厕训练应该从小抓起，越早训练越能养成习惯，也代表着孩子越聪明，生活中的老一辈人带孩子，这么做的比比皆是。

第一步，先找到正确的学习方，没有一个好的学习方，努力的方向错了，只会越努力越痛苦。第二步就是改变孩子的学习态度和习惯，有了学习方，但是三天打鱼两天晒网，不能坚持也是不行的。只有找到适合孩子的正确的学习方，在学习过程中，帮孩子改变偷懒逃避、拖延懒散的学习态度，培养认真、自觉、坚持的好习惯，才能从学渣逆袭成为学霸。关于学习方，我在前面的文章一线教师坦言：学会这套学习方和高分策略，语从58提到120分已经介绍过，我们这次重点讲一下如何改变孩子的学习态度和习惯的问题。