辽宁省教育厅近日出台《辽宁省预防中小学生沉迷网络游戏九项措施》，要求全省中小学校每学期至少开展一次防沉迷网络游戏专题教育，建议家长在智能电子产品中安装中小学生网络保护相关软件等，切实做好预防中小学生沉迷网络游戏工作，促进学生健康成长。培养良好生活习惯，合理安排孩子课余生活。家长要督促孩子按时睡觉，确保充足睡眠。适度安排家务劳动，加强体育锻炼等。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。
别急，我为大家整理了一份最全的“时间管理清单”模版共17份，带孩子一起涂色制作。有趣的画风,引起孩子的兴趣，引导孩子一起讨论制作，孩子也会配合完成任务。有了它，让孩子可以养成学习习惯，每一天都能井井有条地开启。孩子自主学习，从此告别大吼大叫，根治孩子拖拉的问题。
值得注意的是，哪怕孩子只用了一句话或一个词，来去表达自己的今天出行，那也是需要有所记录的。这是因为，人的表达或创作，那可是需要有所锻炼的。更为重要的，这表达与记录的过程，多少能够唤醒孩子的记忆，以让孩子能够加深印象，学会基本的素材积累的技巧，并养成积累素材的习惯的。
活动目标：幼儿养成良好的卫生习惯，学习自觉遵守交往的规则，秉承着纲领性文件中的这一精神。在本活动中，通过谈话的导入，倾听故事，并在故事中通过图片及问题的引导，让幼儿了解小猪为什么没有朋友，激发幼儿讲卫生的意识，再通过讨论中，了解讲卫生的重要性，培养幼儿养成好的讲卫生品质。
为什么这么说呢？因为爸爸做家务的话，夫妻俩的矛盾会减少，家庭生活环境会很和谐。而当爸爸不做家务，妈妈整日活在这些琐碎事情中，两个人就会经常吵架，导致孩子活在每日争吵的氛围中，这种环境会让孩子恐惧、压抑，长期的负面情绪占据了孩子的主要精力，他就没有多余的精力集中在学习上，并且还会影响孩子的智商成长和性格养成。而和谐的夫妻关系，则会在潜移默化中影响孩子未来的发展和人生走向。
幼小衔接要准备到什么程度，首先要根据孩子自身的情况来判断，一般来说，幼小衔接分为心理准备和知识储备，大部分的家长会更多地关注学生的知识储备，希望孩子能在未来的小学学习生活中游刃有余。我建议，家长能以平常心对待知识储备的问题，按照孩子可以接受的程度进行适当准备，重点帮助孩子养成良好的学习生活习惯，培养孩子的规则意识、学习兴趣。同时不要忽视孩子的心理准备，父母可以提前和孩子讲讲小学生学习生活，也可以去探访一下已经上小学的孩子，让孩子提前了解，做好成为一名小学生的心理准备。
