2.人们常说：“父母是孩子的第一任老师，家庭是人生成长的摇篮。”对健听（听力正常）宝宝既是如此，对我们的听损宝宝更是如此。在日常生活中可以多带孩子亲近自然。户外活动可以在丰富的声源环境中培养孩子良好的聆听习惯，并带领孩子去寻找、学习新鲜事物，在自然情景下可以更好地扩展词语储备。儿童牙齿检查可以及时发现幼儿牙齿存在的问题。有的孩子牙釉质发育好或者牙齿保护好，有的牙釉质差或者保护差的孩子则就诊要勤一些。因为孩子爱吃甜食，容易牙齿问题发生，一般学龄前儿童可以三个月检查一次，学龄儿童可三个月到半年检查一次，这样有利于及时发现龋齿等情况。并且提醒孩子们要坚持养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯，鼓励孩子们多吃瓜果蔬菜，少吃甜食，确保牙齿健康生长。
这种评估不能过高，也不能过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长单凭某一学科或某一阶段的学习成绩就盲目断定自己的孩子不行，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。对于暂时后进的孩子家长要和他一起寻找孩子后进的原因给他鼓励和支持。对智力好些的孩子一定要让他看到“人外有人，天外有天”。
1.在家长会上，首先向家长介绍了本班情况，主要是班级调整安排以及班级幼儿能力水平等的分布情况；又介绍了幼儿园的进步，让家长对幼儿园逐渐放心。其次，要求家长配合的事情，然后与家长一起探讨了幼儿安全，需要加强幼儿的自我保护能力。通过这次家长会，我们教师与家长们达成共识，共同配合做好各项工作，会后，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方。积极配合学校教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家园沟通会更和谐。
2.当家长发现孩子变得不能和家长去友好沟通的时候，要仔细分析孩子这个阶段是否处于叛逆期，是否是家长对孩子的教育方式，令孩子产生了厌恶。或是家长平时对孩子的掌控欲太强，以至于让孩子再加上产生了一种严重的反抗。
3.其实小编觉得，提前让孩子们去适应小学的教育是可以的，但是也要把握一个度。因为很多的家长巴不得让孩子把三年级应该学的知识，让自己刚幼儿园毕业的孩子提前就学习了，这样做会让孩子们讨厌小学教育阶段的生活，这也是为什么很多孩子到了开学季不愿意上学的原因，因为过早地超前教育让孩子已经有了抵触的心理，他会提前觉得小学的学习是很累的，从而产生厌学的心理。
4.“分分分，学生的命根儿”，很多家庭容易因为孩子的学习而导致冲突，“不提学习母慈子孝，一提学习鸡飞狗跳”。但孩子如果没有内在学习动力，被家长强迫学习，效果肯定不好，还会破坏亲子关系。在中国教育报刊社与深圳市教育局合作主办的第二十期家庭教育大讲坛上，华南师范大学心理学院教授、副院长刘学兰针对这个热点问题，从心理学角度分析了孩子厌学的原因，并从内部和外部两个方面阐述了激发孩子学习热情与动力的策略和方。
5.综上所述三点，是我们家长面对孩子不喜欢学习，整日玩游戏，家长教育孩子时孩子的情绪就会暴躁的一些原因以及解决办，希望对家长们有一些帮助。
高中考试技巧解答大家好，很多家长和我说自己孩子初中学习成绩非常优秀，但是到了高中，孩子成绩下滑了。问我这是什么原因？其实原因很多，家长不能都怪到孩子头上。而对高三家长来说，“高三家长”这四个字的分量，相信我们不说，大家也都早已经感受到。其实不管是对孩子还是家长来说，高三必定是承受压力前行的一年。但说实话，压力有时候是把双刃剑，是一种身体力量的唤醒，一味地减压，或者是不敢高声语，或许并不是最好的选择。
孩子写作业拖拉，家长要及时找原因并予以调节。一般情况下，家长可带领、陪伴孩子至少半年，孩子学习15分钟，允许休息5到10分钟，劳逸结合，因为几乎没有一口气能把作业全部写完的小孩子。很多年轻家长没有经验，也不理解孩子的想，导致孩子越来越拖拉，甚至会严重到厌学。所以，对这一问题家长一定要予以重视并尽早帮助调整。
三是加强家长自身学习。“双减”并不意味着躺平，家长也是需要学习的。策出台前，孩子的所有表现可以推给学校、校外机构，家长可以完美的推卸、摆脱自己作为家庭教育中重要的一部分的责任。
