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“行为习惯”是中考评价的知行性内容。行为习惯是自动化了的动作或行为，是学生知行合一的重要学习结果，它是一种顽强而巨大的力量，某种程度上可以主宰人的一生。因此，人从幼年起就应该通过教育培养良好的行为习惯。中考要把初中生行为习惯的养成作为重要的考试内容，重点要考查学习者通过学科学习所形成的素养行为、能力行为和实践行为这三个方面。1、让孩子保持好的生活作息习惯，养成早睡早起的习惯，这样小孩子的大脑及身体在上学的时候是处在精力充沛的状态。

压力、厌学，是孩子痛苦、家长头痛的顽症。本课从强化学习动机、相信自己潜能、引导兴趣、强化意志、培养习惯、营造环境等多个方面教给家长方技术，把孩子又苦又累效率又低的学习变得轻松、愉快、高效。

1.为了给重视教育的家长、老师、教育工作者以及所有有志从事家庭(亲子)教育指导职业的各界人士提供专业、科学的教育理念和家庭教育指导技巧，兰博文创研院&中体教培主动承担起体育人才培养的责任，认真总结中体产业多年来体育培训业务开展的经验，联合业内多家品体育培训机构，通过有效的市场调研和专家评审，制定并出台了“家庭教育指导师”职业技能等级标准，对家庭教育指导师所应达到的素质水平和职业技能能力等方面进行了高标准的界定，同时研制编写了相应的培训学习课程，为行业相关人员开展学习培训、提升素质能力提供了便利和指引。

2.我们先明确家庭教育指导师的概念，它是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询等的专业人员。目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。

3.通过此次亲子活动，不仅增进了家长与幼儿之间的互动，也让家长有更多机会与孩子一起玩、一起学，体验着亲子活动的乐趣。增进了孩子和家长的沟通，拉近了家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离。

4.信阳市浉河区妇联“家长成长行动”家庭教育公益巡讲走进金牛山办事处华森社区，邀请国家二级心理咨询师、家庭教育指导师陶丽娜以“面对孩子的青春期，父母如何做”为主题，为社区居民做了精彩又实用的家庭教育培训。活动中，陶丽娜用形象生动的语言和真实的案例，分析了青少年常见的心理问题及有效的沟通和处理方，提升了家长科学家教的能力水平。同时，还集中观看了防溺水公益宣传片，警示家长要落实好监护人职责，加强子女日常教育、监管和防护，谨防溺水事故的发生。

5.许多家庭忽视家庭关系和幸福生活的发展，家庭教育出现知识化和学校化的误区。家庭教育要孩子在家庭生活中拥有走向独立与幸福的能力，从内心生发出一种强大的精神支撑和人格力量。

上海协和双语学校总校长卢慧文在论坛上指出，家庭教育需要父母高质量的陪伴，家长和孩子之间要留出一扇沟通的门，多进行有质量的沟通。

所以作为父母要学习积极心理学，赋予孩子获得幸福的能力。作为父母首先要成为最好的自己，要关注孩子的心理健康，家庭教育还必须与时俱进。

前段时间，杭州上城区推出“家长持证上岗”引来不少争议。其实持证只是个形式，重要的是告诉大家，做父母也需要学习，才能培养出更好的孩子。“咆哮式教育”“丧偶式育儿”“鸡娃”等现象普遍存在，表明家庭教育存在不少问题，以至于有些孩子可能成绩很优秀，可心理却出了问题，而有些孩子有天赋，却被关在分数的囚牢里。