赣州赣叛逆期孩子训练营

孩子是家长的心头肉，不少家长对孩子十分宠溺。即使是孩子做错了事，家长也不会对孩子有所责备。但不可否认的是，也有很多家长为了让孩子能够养成好习惯，对孩子的要求与教育都比较严格。《我上小学了》、《课间十分钟》等绘本的推荐以孩子们喜欢的方式给孩子们提供了解小学的途径，视频《参观小学》则更加直观形象地让孩子们了解了小学。而整理自己的书桌、书包、简单的家务劳动则让孩子们为上小学做好了生活准备。同时，引导孩子自我介绍、畅想自己的小学以及自己的小学生模样，更是让孩子们从心理上更加期待小学生活。另外，各种学习准备、体能训练以及习惯准备等内容的推送，也让孩子们对小学有了全方位的了解，让孩子可以更好地完成从幼儿园到小学的过渡。

有许多孩子都有过不想上学的经历，这是最常见的儿童行为问题之一。然而，如果父母不做出有效的回应，孩子可能会从不愿上学，发展到拒绝上学，结果导致更大的问题和严重的后果。

1.我不知道该怎么办了，只好先让孩子在家静一下自己的内心，思考一下自己将来真正想要的生活。然后再说上学的事情。

2.我们那会儿上学，根本不用接送的。孩子们一起背着书包上学，放学后，一起背着书包回家。没有一个家长送孩子上学，也没有一个家长接孩子放学。所以说，这是一个现社会问题，不是家长非要接，硬要送，而是每个家长都在接，都在送。其中必然有着家长们心中的道理与忧患。

3.过了几天时间后，或许是因为在幼儿园里认识了新的朋友，晓琳的孩子逐渐适应起来，而晓琳在和老师沟通时，偶然想到了孩子入园那天遇到的那个小男孩，就问道“为什么同样是第一天上学，有的孩子哭闹不止，有的孩子却能这么淡定呢”？

4.提前上学第二个坏处是不利于孩子人格发展，提前上学的孩子身体发育一般是没有高年级学生好的，他们的成绩或许很优异，可是年龄小的他们基本是比较低的，要是学生的性格内向，不爱与人沟通，那很有可能成为同学眼中的“异类”，这部分学生很容易受到校园霸凌。

5.面对高考，不仅孩子紧张焦虑，部分家长也会有过高的焦虑情绪，当家长的焦虑通过家庭日常传递给孩子时，会引发孩子焦虑或者增加原有的焦虑程度。家长要最大程度避免因为家庭事务引起不和谐，或者发生亲子、夫妻关系紧张的事件，积极构建一个和谐愉快的家庭氛围、亲子关系。

大家好，我是小一班洪老师。小班的孩子上幼儿园是与父母第一次长时间分离，对于他们来说，确实是个很重大的挑战。大多数孩子在入园最初一小段时间里（几天或几周），都可能会哭闹、抗拒，这是正常现象，心理学上称之为分离焦虑。而分离焦虑的最主要原因，是孩子面临与亲人直接分离感到恐惧和害怕。要抚平孩子的这种情结，首先就应该从他们的视角去体会一下遇到了什么样的环境变化?到底是什么导致他们因不安、焦虑甚至害怕而哭泣?

假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对此问题，家长们不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。由于某些特殊经历和感受，有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“恐惧”心理，家长要读懂并理解孩子产生的这些情绪，可以允许孩子在开学前后度过一段“缓冲期”，慢慢适应新学期的生活。

有些孩子到了叛逆期就不愿意上学，不愿意上学厌学、弃学就是叛逆期的一种行为表现，家长需要正确引导，要先冷静，不能打骂孩子。