懒散的性格的孩子，家长应学会激励孩子，让孩子增添生活的动力，焦虑性格的孩子，家长要学会鼓励，改变孩子诚惶诚恐的心理状态。如果是一个母亲日常带孩子，不舍得孩子去上幼儿园，对孩子充满担心，神情、语言、动作都会不由自主地表现出来，导致孩子为了安慰母亲，而出现焦虑。同理，那些带孩子的老人，也会表现出更严重的焦虑感，让孩子不知所措，从而害怕去幼儿园。
培养良好阅读习惯。家长要多带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买符合其认知发展水平、满足其学习需求和阅读兴趣的书籍，培养孩子爱读书、勤读书、读好书的良好习惯。
家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。我们的生活好了，给孩子零花钱也多了，对孩子教育很不利。你们也要注意管理。
长应该多和孩子的老师沟通交流，向老师反映孩子在家的表现、动向，同时了解孩子在学校的情况，家校配合，教育效果会更好。
最后对国内一些打算让孩子从小出国读书的家长一点小建议，最好自己先做好判断，并不是所有的孩子都适合国外的这种学习环境，如果孩子性格内向，不善言辞且敏感，最好不要送出去，因为她会感到非常孤立无援，在性格上更自闭，或者因此排斥外界；如果孩子是那种社交能力强，外向开朗，积极主动的这种类型，会在国外学校如鱼得水。
时光匆匆，不知不觉，我的孩子已经在学校里度过了四年的光阴。四年前，她背着比她小不了多少的书包，在校门口跟我挥手说再见，仿佛还是昨日的事情。老师给予了知识的养分，学校提供培育的土壤，孩子们在优越的环境里茁壮成长。作为孩子的妈妈，我很高兴她能融入这个大家庭，并且享受在学校里的每一天。在这四年里，我从很多细微的方面感受到学校对孩子们的用心，老师对孩子们的关心，我们家长才能够完全地放心。
