本案系一起典型的妇女在婚姻中遭受家庭暴力后要求离婚的案件，展示了人民法院依法保护妇女儿童权益的鲜明态度和坚定立场。本案原告虽为第一次起诉离婚，但被告实施家庭暴力的证据充分，被告使用家庭暴力严重侵犯了原告合法权益，符合法定准予离婚的条件，即使一方未到庭应诉，也可依法判决准予离婚。太过分了，这么小的孩子就开始校园暴力，感觉学校也在逃避责任。过几天公布的潜台词就是给学校时间看怎么组织措辞来回应这件事情。
《为什么孩子要上学》这本书是我在看《欢迎来到一年级》书的结尾时，作者卓立校长推荐的书单之一，这本书名让我很想知道孩子为什么要上学，因为我也问过自己同样的问题，包括我们为什么要上班，人为什么要活着，我们为什么要养育孩子……所以我很快就把这本书也买了回来。
1.现在的家长，对于孩子的教育越来越重视，无论是富裕家庭还是不富裕的家庭，他们对孩子的教育都是一样的，望子成龙望女成凤。主要是现在的生活水平提高了，很多人都想让自己的孩子更加的出息，所以对孩子的教育非常重视。以前我们上学，还有什么补习班，全都是放养式学习，学得好就继续上学，学不好就下来打工。
2.WT：我发现父母一听到孩子不上学，就会想到一些后果，可能会觉得一下子就焦虑起来了，会觉得我的孩子到底发生了什么事，会不会受委屈了。那这个不上学去怎么办呢？他就心就慌了。
3.讲座的第二部分，聚焦的是家长在家庭教育中遇到的五个实际问题。比如孩子的厌学问题。章老师提出，孩子厌学、不爱读书，很大一部分原因在于家长：家长是否经常给孩子讲故事？孩子表达时，家长是否经常鼓励他？当家长用故事喂养孩子，再辅以读书学习氛围的影响，孩子阅读的习惯就培养起来了。随后，章老师在讲座中对孩子的创造思维、孩子应该养成的好习惯等教育问题一一进行了解答。
4.来铜鼎上学，有利于学生交往合作。在铜鼎学校，来自四面八方的同学相互之间的交往，使学生认识了多姿多彩的人生世界，从而学会宽容，学会处世，学会合作。让孩子到铜鼎学校就读，就是给了学生一个更为广阔的、更适合他们发展的生活空间。
5.对孩子来说，“不上学”绝不是一时心血来潮，更不是故意捣蛋，听话不听话不是原因，懂事不懂事关系不大。“不上学”对他们来说，是一个非常复杂艰难而又巨大的决定，他们要经历痛苦的挣扎，三番五次非常艰难的选择，要长时间地勉强自己坚持学习，忍耐着“回家吧，回家吧”一遍又一遍的唿唤，最后才表现在行动上。往往会因为某件特殊事件的刺激，他们不去上学了。
大的3个孩子都在城里龙武术学校读高二，哥哥两个儿子袁银才、袁银青一个学散打，一个学攀岩，自己的大女儿袁银琴学攀岩，两个小女儿袁银芬和袁银菲在百里中学读初二。大的3个上学生活费和学费要一万多，暑假时他们和妈妈一起在惠州一个机械厂打工，20几天每个孩子挣了2000多元，差的妈妈找邻居借才凑足上学费用。
教育最大的弊端是：教育资源的不均衡，好老师都集中为数很少的重点学校里。大多数普通孩子都是由水平参差不齐的老师上课，课堂上学到多少，完全看孩子本事。
孩子抑郁，15岁孩子抑郁怎么办？湖南的张妈妈向我们反映，小七今年15岁患了抑郁症，做了半年心理咨询，吃了半年舍曲林，他觉得没用，拒绝继续治疗，现在晚上不睡（没有玩手机），早上不起，没上学，作业抄答案都不愿抄完，家长该怎么办？只有玩手机是他一直坚持在做的事，说话从来不算数，计划好的事从来都不做。父母该怎么引导她？
