日照莒县管教叛逆孩子的学校

孩子在上学期间，喜欢玩，除了学习之外也有很多事情吸引了他们的注意力，父母催促孩子学习，让孩子在学习和玩耍之间能取得平衡，让孩子玩不要忘记学习。3，和孩子的心理情绪有关系。孩子如果对于上学这件事很喜欢，那么孩子动作上会加快一些的，表现出他对于上学的迫不及待，而反之，孩子讨厌上学，那么自然动作就会放慢，从行动上表现他的厌恶。

孩子到来快上学的时间，但是就是不起床。多数家长的第一反应就是告诉孩子“快迟到了”。当然，这句话大人听起来没有任何问题，还能感受到时间的紧迫性。不过，孩子听到这句话，可能没有任何作用，特别是对于3-5岁的孩子来说。

1.对孩子来说，“不上学”绝不是一时心血来潮，更不是故意捣蛋，听话不听话不是原因，懂事不懂事关系不大。“不上学”对他们来说，是一个非常复杂艰难而又巨大的决定，他们要经历痛苦的挣扎，三番五次非常艰难的选择，要长时间地勉强自己坚持学习，忍耐着“回家吧，回家吧”一遍又一遍的唿唤，最后才表现在行动上。往往会因为某件特殊事件的刺激，他们不去上学了。

2.寒石冷月多年从事家庭教育工作，经常接触厌学的中小学生，通过对这些孩子的深入了解发现，他们几乎都有因为写作业态度消极而被父母打的经历。厌学和被体罚两者到底是什么关系呢？如果家长们清楚条件反射的原因你就会知道答案了。孩子普遍反映，因写作业而被打一次，他们就会对父母产生不满情绪，如果经常挨打，他们就会从反感父母到痛恨写作业。也就是说，在家长负强化作用下，孩子们对写课外作业极容易产生条件反射，即父母一喊他们去写作业，就立刻产生不快情绪。如果家长知道这些，你还也胡乱用体罚方式强迫孩子写作业吗？

3.在警方的寻找下，孩子平安回家是万幸。但这也是目前很多孩子因为作业多、压力大等原因而厌学的现象的反应。作为家庭教育工作者应当多与孩子进行沟通，尽早地发现孩子的厌学心理，并及时解决沟通。青少年是祖国未来的栋梁，学习是必经之路。希望每一位少年能正确对待学习，成为可塑之才！

4.以上就是爱德思睿关于造成中学生厌学的心理原因是什么的介绍，希望对大家有帮助。面对孩子厌学，家长们首先要知晓孩子厌学的原因，然后有针对性的解决。尽快帮助孩子摆脱厌学心理，不要影响到孩子的学业和前途。总而言之解决孩子叛逆问题是提高儿童学习和心理素质的重要方式

5.所以我们要提前跟孩子交流，可以带孩子去小学校园里走走，熟悉一下校园环境，还可以请高年级的哥哥姐姐给他介绍一下学校的有趣生活，以此缓解孩子的紧张情绪。对小学无所谓的孩子，我们要帮他建立起上小学的概念，让他提前兴奋起来，引导他认识、理解上学这件事。

其次，用心洞察孩子的情绪。不过多干涉不代表不关心，相反我们要用心去洞察孩子的情绪，给与他更多的关心和支持。经过这个小长假的休息，有些孩子会对上学感到焦虑甚至紧张，这个时候家长要正确做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，认真分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和安慰。

孩子形成的习惯也能得以延续，并且保持。在孩子认知里，从三岁开始自己就要去上学，孩子也不会因为时间的断裂而有所松懈。

其实，老大上学还好，虽然也是零基础上学，但感觉大家水平也差不多，就算一年级考了全年级倒数第三我也没当回事，我对孩子的智商有信心，所以到了二三年级基本如果所料的稳定在中游，我其实挺满意了，我们没有报晚托班，也没有任何课外补习，我也从来不加什么课外作业。