学前教育工作者应该认识到自己职业的重要性。在尊重幼儿天性和发展规律的基础上，将幼儿个性、自我、态度、习惯、兴趣、主动精神等方面的发展作为教育的重点，而不是将知识和技能的学习作为学前教育的重点。什么给孩子一个快乐的童年，不要把父母的焦虑传递给孩子，孩子在一个宽松的环境里长大才会更自信，说的也是头头是道。
教师要定期进行家访，了解孩子在家的情况，使教育方式尽量做到家园一致。如有的孩子在幼儿园自己吃饭，可在家却要大人喂饭；有的孩子在幼儿园十分听话乖巧在家却任性，针对这些孩子就需要教师为家长出谋划策，用自己的专业知识引领家长。同时我们还要加强沟通，将孩子的健康、情绪、行为、人际关系、孩子在幼儿园的各方面的表现，包括我们为孩子的问题所采用的一些措施等，都要告诉家长。让家长了解幼儿园，理解我们的意图和方，赢得他们的信任。
1.孩子本来压力就大，家长还不断催促，进一步放大了孩子的反感、紧张、恐惧、焦虑、厌学等负面心理，导致复习状态越来越差，考试更不可能考好。
2.一、想让孩子跟你沟通，加强对孩子的了解，不要搞一言堂，不要让孩子处处得听你的，要理解孩子，多倾听，少批评，少指责。对于厌学的孩子家长千万不要着急打骂，要心平气和地用言语进行沟通，找出孩子厌学的原因，多和孩子班主任联系，对症下药做好思想工作，解决厌学问题。
3.要想教育好孩子，每个家长需要自觉学习家庭教育知识。什么时候学习合适呢？怀孕孩子时，孩子婴儿时，幼儿时，上中小学时，根据孩子的身心特点有针对性的学习。家长的教育理念就是孩子的起跑线，教育孩子是父母一生的事业。
4.让家长改作业实际上是一种陪伴。有人说现在的教育竞争，实际上是家庭教育的竞争。一个班几十个孩子，同样的老师教，为什么会有这么大的差别呢？原因就在家庭教育上。根据几十年的观察，凡是重视家庭教育的孩子，成绩都比较优秀。反之则一塌煳涂。老师之所以这样做，是希望家长能陪着孩子完成作业。孩子作业完成之后，你能看一遍，签个字。你要是有能力。再仔细看一下，有没做错的地方，有没有更好的答案？
5.孩子有厌学情绪，家长如何应对？很多家长都在为孩子不愿意去学校学习而发愁，孩子不想去学习，强制要求肯定是会让孩子出现逆反的心理，所以志和教育特训学校告诉您在生活中，大家就应该注意自己的心理调节，让自己的孩子克服厌学。
做为一名从教25年的老师，对于洞见对“双减”策的剖析非常认可！百分之九十的问题孩子的原因都来自家庭教育的缺失！现在很多家长把教育孩子的希望寄托于学校，老师，忘了尽到教育陪伴孩子的第一责任！最好的教育是：家长信任支持老师，老师爱孩子，孩子尊重和热爱老师！孩子成长的道路，也是家长们学习成长的历程！希望所有的家长都能和孩子一起努力学习，不断成长！
家长在教育孩子的过程中也会有无措的情况，无正确有效的解决孩子出现的困惑和问题。那么，这就需要专业的老师，一个真正懂家庭教育的专业老师，对家长进行引导。比如引导家长明白孩子在成长中的不同阶段的不同特征，平和的面对孩子出现的行为偏差和心理波动。能够在教育的各个阶段接受家长的咨询，给予家长中肯合理的建议。
陪伴孩子成长是一件漫长的事情，教育孩子是一件复杂的学问，家长要在分析孩子原因的同时，也要找出自身的原因，双管齐下，才能让孩子在成长道路上得到正确的引导，父母对孩子的殷切希望才有可能转成现实。
