鸿鸿看到书包，就问到：“妈妈，我这是要上学了吗？”鸿鸿看过不少电视剧里小朋友背着书包上学的场面，之前也一直念叨着自己要去学校，但这次妈妈却看出了她的不适应和情绪。她告诉自己的孩子：“别担心鸿鸿，那里有和妈妈一样的老师照顾你，还有很多小朋友会和你一起玩哦”。我们因为孩子上学来到海教园，刚来有诸多生活和入学的困惑，为此建了各个年级的群，方便大家沟通，有需要进群的可私信。
由于初一的孩子处于青春期发展的初期，生理因素导致的心理因素，心理认知，加之孩子的个性，人际交往能力，压力处理能力等孩子自身的原因会对孩子的成长影响很大，加之外界环境因素，包括小学升初中环境的变化，家长与孩子的互动方式等都会造成厌学的可能因素。
1.我们不愿干的事不要强迫孩子干，心中有遗憾的事如果想让孩子去达成，这也不可取，不要在孩子身上嫁接这样扭曲的想。
2.孩子在没有上学之前，身体和生理都在成长发育，心理也随之发展，他们的人格也在缓缓形成中。父母必须要付出足够的爱心，耐心的引导和教育孩子，使他们能够健康快乐的成长。孩子在上学之前都是在家里面生活的，所以父母的行为对孩子的影响也非常大。很多孩子可能记不得上学之前的事情，但其实在上学前家庭氛围会潜移默化地影响着他们，甚至会伴随他们一生。家庭对孩子的教育非常重要，那么父母该如何使孩子的家庭教育非常有效呢?
3.在我上学的年代，也有很多孩子和今天的A娃们表现差不多，回想起来都是ADHD，但那个年代没有哪个家长会觉得孩子有问题，更不会因为学习和行为问题考虑让孩子吃药。所以当我们对苹果爷爷奶奶说ADHD危害时，他们觉得是耸人听闻，是我们对苹果的教育不够耐心。ADHD，行为问题在别人看来是家教不好，学习不好是智商问题。很多时候，ADHD父母知道的真相越多就痛苦，你给别人苦口婆心介绍ADHD，别人却并不认同，甚至觉得你是伪科学，给自己教育失败找借口，只有每天和ADHD相处你才会觉得这个群体有多么与众不同。
4.妞妈因为作业的问题，和老师进行了交流，表面上还是“很客气”的，双方各自阐述了自己的理由，谁知家委会从中挑拨，激化了矛盾，导致孩子在学校被孤立，不愿上学，甚至出现心理问题，而在家委会的组织下，39名学生家长中，除了妞妈和一名家长拒绝外，其他37名家长竟然联名请愿，让校长迫使一名7岁的孩子转学。
5.警惕孩子开学焦虑症状／开学季来临，有的孩子变得不愿意和家人沟通、爱发脾气、不想上学、容易哭。医生提醒，家长不要简单认为是孩子娇气而一味训斥。当前抑郁症的发病年龄呈现低龄化，如果发现孩子有抑郁倾向不要拖延，应立即就医。要及时关注孩子的心理和生理状态，多倾听、多开导。
对不起，我就是没有想到教育系列的家长可以帮我自己分析一下。每年为大家传授一些孩子厌学的知识，我想的目的是为了增加孩子的成功，我会将这些知识和技巧作为给家长的一个参考。（此外还要说几句，孩子厌学的原因很多种）重点关注孩子在学校厌学的过程，也就是在家里与孩子一起进行厌学活动的过程。也就是家长和孩子一起在考场上主动积极参加学习的过程。
但其实，家长们都忘记了，甚至都不知道孩子厌学的真正原因。孩子厌学一般并不是一两天形成的。有些经历了很漫长的演化过程，逐渐走到这一步的。
患有分离性焦虑障碍的孩子可能一想到要离开父母就变得焦虑不安，并且可能会抱怨身体不适，从而回避与朋友玩耍或上学。
