厦门海沧青少年戒除网瘾问题少年管教学校

相比2020年第一次大规模在家上网课的各种不适，孩子们在2年多反反复复的疫情中，多数已熟悉网课学习，但多少还会有些不适应。主要原因可能是：网课学习缺乏群体的学习氛围，且手机、电脑上还伴随着很多诱惑，可能让孩子无法集中注意力，难以进入学习状态，导致孩子产生一种很难掌控网课学习的无助感，进而产生厌学情绪，甚者直接放弃网课学习。有研究表明，想要减少孩子网课期间的不良情绪，关键在于提升孩子网课学习中的自我效能感，即让孩子觉得自己有能力完成好网课学习，产生一种“我能行”的信念。现在一起来看看，不同年龄段的学生怎样提升网课学习的“我能行”信念：引语：每个孩子长大后都是要上学的，三岁以前，都是父母带着孩子，这个时候妈妈很辛苦，先怀孕，再哺乳，经过半年到一年才行。孩子直到三岁送往幼儿园前，大多都是和妈妈在一起的。很多小孩一到三岁，妈妈立刻就觉得""啊，解放了！""

遇到孩子身体或行为异常时，家长切忌一时激动，责备孩子，要及时了解孩子反常行为背后的原因，以免错失最佳抢救时间。

1.5.第18条是未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育的能力。

2.慧丰教育的教育理念，让我认识到了父母要先成长，孩子才会成长。帮助我们的家庭有目标，有使命，有成长，这才是真正的幸福家庭。我们决定努力推动家庭教育理念，帮助更多家庭加入成长行列。

3.北斗星好父母学校和北港小学学生发展中心心理工作室，是一个以“提升家庭教育水平、改善家庭教育观念”为使命，以“为孩子营造一个良好的学习、成长环境”为己任的“线上学习交流、线下互动体验”的综合性家庭教育组织。

4.为避免在疏导后，孩子因为表面疏通，其实依然深受“厌学”困扰，或者在学校里遇到新的困境，家长在后续仍然要多观察孩子在学习上的态度，以及日常的行为表现。如果可以的话，建议家长尽可能在睡前找孩子谈谈心，这样一来，才能确保及时在行动上、思想上帮助到孩子。

5.所以，孩子的家庭教育和影响，是关乎到孩子的一生的，现在的家长也是越来越重视家庭教育，但是却有不知道怎么做，而家庭教育指导师这一职业的出现，解决了很多家庭的困惑。它不仅仅是解决孩子的教育问题，还有家庭矛盾，夫妻关系，婆媳关系，也就是说家庭内部出现的问题，家庭教育指导师都是可以解决的。

课程的理论部分，分为家庭教育指导师职责和婴幼儿、中小学家庭教育等几大部分，以“五位一体”家庭教育课程体系为依据，详细解读了如何根据孩子的成长规律，发挥家庭教育指导师的指导作用，避免各种家庭问题的发生。

孩子成绩不好最大的原因就是家长。（排除智力因素），无论是监督还是习惯，家长要负很大的责任，甚至是思维。（欢迎有家长和我友好辩驳）

但是绝大多数的家长却是信心满满而去，失望满满而归，给孩子花大价钱报了各种教育机构，但是孩子非但没有学好反而还产生了厌学的情绪。