乐高基金会玩乐学习主席、哈佛大学教育研究生院的访问学者BoStjerneThomsen博士亦出席了此次论坛。日前，他结合个人在论坛上的发言以及乐高基金会多年来就玩乐学习的深入研究，对当下的教育挑战、玩乐学习的重要性及关键特征做了深入浅出的归纳与解读，同时为教育协同生态的建构提出思考，主张重构国际化学习，开发更平衡、更具差异性的教育方式，激励儿童从玩乐和创造性经验中学习。成人教育学历提升的方式有哪些？成人在脱离学校生活之后尤其是工作之后感觉到学历的重要性，想要寻找提升自己学习的办法，但却不知道该怎么办，
3岁是孩子上幼儿园的年龄，对孩子和父母都是一个考验。想正确应对这个时期，父母要掌握正确的方来引导。千万不要只知道焦虑和着急，让自己情绪稳定下来，关注和理解孩子的情绪。
在书本和实践中，学生能够迅速的理解实际情境的重要性。具有超高的理解能力，如研究性学习和想象性学习，都能使读者得到系统的作用思考的机会，而掌握语言性学习中学习者***熟悉的语言和表达方式，才是读者发展的关键。
职场环境竞争，意识到学习的重要性。不难发现，现在职场对个人能力提出更大的挑战，职业更加细化，要求掌握的技能更加多元，对个人能力的提升提出更高要求，于是，学习、备考成为提高个人竞争力的一种选择。
升入初中之后很多学生出现了叛逆心理，尤其是男孩子。有的学生在初中阶段早恋，进而耽误了学习。中考的重要性不亚于高考，
孩子对世界的探索都是充满着热情和好奇，对于2到6岁的孩子而言，很好的认识自我，表达自我，才能更好地一步步了解“自我”之外的课堂、社区、城市，进入小学之后我们尽量提供更多的机会，让孩子与真实世界连接，逐渐的认识日常学习与社会生活之间的紧密联系。像1，2年级了孩子逐渐懂得“社区”的重要性，慢慢意识自己能为他人做什么，3、4年级后逐渐进入“文明”的探究，再进入“资源”环节，学习地球、能源、可持续发展的话题。
