北京顺义素质教育学校
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对于这些生活在热带从中的孩子来说,能够接受教育已经是件很幸运的事情。但是同时,他们唯一的上学路是要穿过一条650英尺深的峡谷。恐惧,危险,饥饿包围着他们。入幼儿园是每个孩子的必经阶段,家长要帮助孩子提前做好心理准备、养好基本习惯、主动和幼儿教师沟通,能够帮助孩子减少孩子的分类焦虑,较快、较好的适应幼儿园的生活。
家长作为孩子的监护人,让孩子上学不代表着把孩子交给学校,家长就什么都不用管。青春期的孩子是最叛逆不服管的阶段,如果家长不多花点心思在孩子身上,很容易让孩子误入歧途,毁了孩子的一生。
1.当孩子说出自己不想上学的真实原因之后,说明孩子在学校有不愉快的经历,这个时候,父母应该做道感同身受的理解和接纳孩子的所有情绪,这个时候才有利于孩子情绪的疏导和缓解,让孩子有更多的时间去思考是否不上学的事。
2.所以将心比心,如果此刻你是孩子,是什么影响了你的情绪,导致你不愿听话?多想想分析原因,要想到如果你是孩子,你有可能也会这么做,你就能明白孩子是在表达什么或者孩子到底想做什么。
3.越来越多孩子从不喜欢学习到讨厌学习,从不想去上学到拒绝上学,厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。今天小编就和大家一起来看看,孩子厌学的三大真正原因。
4.爱玩是孩子的天性,假期作业是大多数孩子不愿提及的“痛”,总以为假期很长,还有许多时间可以写作业,却没想到过两天就要开学了,才发现作业没写多少。其实作业没写完也没什么的,只要还没开学,就有写作业的时间。可以问问现在的家长,会有多少人没有熬夜写过假期作业呢?既然没有完成,那么让孩子想办完成就可以了,因为孩子比家长更明白,没有完成作业将会有什么样的后果,而这个后果,是孩子承担,而不是家长去承担。学习,是孩子的事情,供孩子上学,才是家长的义务与责任。
5.事实上,在教育里,我觉得班主任除了作为孩子和家长学习的陪伴者,孩子课程的规划师,还可以充当教育的辅助者角色,为家长提供“一站式服务”,解决在教育里遇到的各种难题。以前我在一线服务家长时,有个家长来和我请假,我问了原因才知道:孩子请假不是身体不舒服,而是单纯产生了厌学的情绪不想来上课。
父母焦虑的背后,其实是无处安放的“爱”和“担忧”。总希望能够让孩子的人生一路顺坦,无忧无虑。但来自父母环环相扣的焦虑,容易催生各种各样带有情绪问题的孩子。
第一,家庭原因。父母教养方式是孩子厌学的重要原因,一般来说,溺爱型、权威型和缺失型家庭的孩子更容易出现厌学表现。父母对孩子无条件的溺爱,会让孩子过于自由和自我,这与学校环境有很大差距,所以容易导致孩子不愿上学校,在哪里会感觉到没有自由,大家也不围着他转,会有失落感。权威型的父母对孩子要求过于严格和苛刻,强迫孩子做很多事情,经常惩罚和责骂孩子,也会导致孩子产生逆反心理,从而与父母的愿望背道而驰。缺失型家庭也是需要关注的一种特殊家庭状况,这种家庭往往属于单亲家庭、留守家庭或流动家庭,孩子得不到家庭的温暖和关爱,如果在学校中也得不到关爱,那就容易产生压抑,容易出现辍学。
但很多父母并不懂,不能对孩子进行共情、倾听和积极引导,只是简单地安慰几句,甚至可能批评孩子懒、不能吃苦,根本没把孩子面临的难题放在心上。以至于后来孩子提出不想上学时,父母感到非常震惊、不解、伤心难过、苦口婆心的反复劝其上学;有的非常愤怒,马上训斥孩子,各种威逼利诱要求其上学。
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