济宁嘉祥孩子叛逆不自律能上封闭学校吗

家长要重视网络安全，做好监管孩子的手机和电脑等电子产品，教育孩子不沉迷网络游戏，不浏览不健康网站，不参与网络暴力行为，健康上网；遵纪守法，做一个懂法、知法、守法的好少年，学会忍让，学会以理服人，切忌以暴制暴。担心孩子沉迷于游戏，从家长这里就应该限制孩子玩手机的时间，如果每个家长都能做到严格限制孩子接触电子产品的时间，国家也没有必要出禁令了。

4、为克服孩子害怕上学的心理，家长不能给他们药吃，否则只能对注意力集中和学习成绩产生消极作用。所谓的能促进注意力集中的通常是无效的。

1.糖糖奶奶说“不上学屁的用”是源自于糖糖说“我不想上幼儿园这句话”，这句话想必每一位上幼儿园小朋友经历分离焦虑的时候都有说过，“不想上幼儿园”是孩子情绪焦虑的需求与求助，过早给孩子传递“不上学就没有出息”的话不仅无益于孩子的分离焦虑，在长时间的负面影响下还会增加孩子的自卑感。

2.在假期间，受到父母的过分管束，青春期叛逆心理，故选择不上学以对抗父母。自认为自己不学习，最着急的是父母，自己的行为可以让他们不开心，只要父母不开心，自己就觉得开心了。其实孩子对于学习并没有完全的厌恶，只是作为一种条件来惩罚父母。

3.40岁，孩子的成绩没有你想象的那么好，每天沉迷游戏。所以你每天教他做人的道理，你反复说道：你一定要好好学习，虽然上学不是唯一的出路，但一定是好的选择。爸爸是从你这个时候走过来的，爸爸的教训难道还不够吗？不要成为爸爸这个样子。

4.而这些忍住不哭的孩子，习惯在艰难焦虑眼前隐藏自己的情绪，表层上看好像更顽强更勇，但当它们长大以后，非常容易发生情绪问题的通常也是这种孩子。

5.62、《妈妈心·妈妈树》——小苹果不想上学，于是妈妈做了一颗心，让小苹果带到学校，就像妈妈陪伴着一样。一个帮助孩子克服分离焦虑的故事。

他们不会督促孩子学习，在这种放任自然的态度下，孩子们自然不拿上学当回事，虽然去上学了，但实际上并没有学到多少知识

好的情绪会带来生命力的增加，生命力旺盛才会想要学习，孩子现在生命力比较低，不想上学也很正常，所以，让孩子先开心起来，改变才有可能发生。

孩子刚一出生，我们便开始担心：孩子不能输在起跑线上；孩子上学之后，我们便开始担心：孩子万一考不上高中怎么办；孩子上高中之后，我们便开始担心：孩子能不能考上好大学；孩子上大学之后，我们便开始担心：孩子大学毕业能不能找到想要的工作……总之，这种焦虑似乎没完没了，我们做家长的很难真正有放心的时候。