事实上，我们学习的最终目的有两个。一是为中国的崛起而学习，二是选择我们想要的生活。我们应该有自己的梦想，知道自己想做什么。高中生和初中生一样。琢磨一下自己的未来，想上什么层次的学校，然后按照这个目标为之奋斗。谋事是源头、干事是过程、成事是目的，这是我近期的学习感悟，也是推动工作的要求和路径。在今后工作中，我将对自己高标准、严要求，对标先进、比学赶超、苦干实干、增长本领，更好地胜任岗位工作。
放学回来拿出前两天参加亲子线下活动送的玩具飞机来拼装，我负责读说明书的步骤操作，孩子负责实际动手操作。中途有困难叫我帮忙我会帮一下，不会多帮，她指哪我打哪的那种帮。拼到一大半时，我读完说明书的步骤就走开了，孩子就在那里看图操作。装好后叫我过去读下一步的做时，我随口开玩笑一样地说了一句：看来还是要上学，不上学连玩具说明书都不会看。孩子什么话都没说，一心等着我给她读说明书。
1.面对不愿意上学的孩子，许多家长简直束手无措。这时，父母应该先与孩子进行深入的沟通，了解孩子内心的想，才能从根源消除孩子不愿意上学的想。
2.孩子每天上学前妈妈给他把东西收拾好，妈妈看着课表给他带课本以及相关的练习本，这天妈妈生病了，她没有帮孩子收拾书包，孩子并没有在乎妈妈有没有生病。
3.先让孩子对此抱有疑问，然后父母再认真回答他，这对孩子来说是个非常重要的过程。如果他们能够充分理解上学的意义，就算年龄再小也能怀着大志去上学。
4.许多在家或上学的孩子，都很容易被其他东西吸引。从窗户传来的微弱的声音能牢牢地吸引孩子的注意。身为父母，应该从小培养孩子的专注能力。
5.她每天叫儿子做作业，儿子总是不情不愿的；她不让他玩手机，孩子却玩得很起劲。有一天妈妈反其道而行之，孩子吃完饭后，妈妈告诉他：“今天你只能玩手机，不许写作业。”孩子一听有些慌了，赶紧掏出作业本，准备开始写。
其实早在七年多前我孩子开始上学而我也开始跟天南海北的家长们交流孩子教育问题起，我就有发现有很多家长认为如果不是孩子上学还能得到其他方面的锻炼，单纯只是文化课学习的话，上学学真的是效率很差、很浪费时间的事情。而且我见过几个家长做出只让孩子上半天课，下午开始就带着孩子“自鸡”的例子。
正式开学后，上学时由家长按照学校错峰入学的时间安排，送至校门口的止步线以外，孩子自行进入校园，家长不入校门，相信孩子已长大，能够自己独立。
甚至有些家长，当孩子出现无上学的情况的时候，会找到心理咨询师，要求咨询师只需针对孩子不上学的问题进行处理。
