苏州张家港青少年叛逆期管教学校

在我看来，就是根据环境和形势的不同，以学习去适应和满足需要，解决遇到的问题。我们从小就听到一句话，活到老，学到老。从小到大，一直学习的目的就是为了应对变化的环境。学习方面，我深知学习的重要性。所以严格要求自己做到不抛弃不放弃，作为一名学生，我始终把学习当作自己的第一任务，从不放松对自己的要求，上课认真听讲，课后保质保量的完成老师布置的作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，多读书，丰富自己的大脑。

让孩子爱上幼儿园，必须让他们全面了解幼儿园，还要让孩子幼儿园里，没有他解决不了的问题，这样孩子才能愿意去幼儿园，才能每天在幼儿园学习到新知识。

1.家长需要明白，初中才是真正开始学习的阶段，无论是从知识点还是从学习能力的角度，学习必然要付出很多，不可能再像小学时那样轻松了。进入初中以后，学习靠的不再是听话，做一个乖孩子就行了，更多的靠的是自觉、主动的学习态度、合理适宜的学习方和独立创造的学习能力。家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少，不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。因此，自学能力的强弱对学生学习成绩的影响就明显增强了，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。返回搜狐，查看更多

2.有没有感同身受的，中小学教育的目的难道就是刷题比成绩，为了所谓的成绩好，不惜牺牲孩子童年的快乐，让他们身心疲惫，过早厌学。为了孩子的未来，国家的未来，这是明智的选择吗？中小学教育的目的难道不应该以培养孩子的学习兴趣，自学能力和养成良好生活习惯等为重吗？人们所基础不牢地动山摇，我看我国教育的病根就在中小学教育。家庭教育不是学校教育的第二课堂，应该还给家长，让家长自己选择教育孩子的方式方。家长是孩子的第一位老师，也是最重要的老师，家长这位老师主要不是传授知识的，而是以身作则培养孩子学习兴趣和良好生活习惯的，教孩子为人处世的。

3.现如今的孩子，从生活到学习，条件都是无可挑剔的，可是，总有好多的孩子不愿意学习，甚至这成了一种普遍的现象。孩子不爱学习，是家长缺乏教育智慧的结果?究竟怎样才能让孩子有优异的学习成绩?只有一点，那就是让孩子爱上学习,而使孩子爱上学习的方是什么呢？

4.1、告诉孩子们，当他们去幼儿园时，他们可以见到他们的好朋友，一起玩游戏。在幼儿园，你可以玩很多家里没有的玩具，可以和老师、孩子一起学习很多技能，成为一个有能力的好孩子。

5.那为什么还有那么多教师的孩子能成为学者呢？原因在于家庭教育，一般来说，教师子女更有自制力，作为孩子，他们的父母是老师，他们在对同学进行严格控制的同时，也对自己进行更严格的控制，随着时间的推移，老师的孩子们逐渐形成了自我控制能力，这样他们在学习时可以慢慢来，在玩耍时可以自发地进行自我控制，不受外界的干扰，家长作为教师，在学术上自然会有更高的要求，从而提高学生的学习成绩。

例如作者用玩偶这个教具来演绎故事，来培养孩子的同理心，在孩子入学前制作生动的绘本，让孩子对新生活有更多的期待；用游戏让孩子爱上动手，找到热爱学习的真正源头。

后来孟孟爸爸在家长沟通群里面询问，大家有没有什么好的方。在另一个同学家长的推荐下，看到了赖颂强老师讲的如何30天帮助孩子戒除网瘾，矫正孩子打游戏的行为，让孩子重新爱上学习的文章和视频。又找到了帮助孟孟的决心，前来咨询，问到底应该怎么做，他实在是没有别的办。

孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，是你们善于发现孩子的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃指明灯。