新闻
聚焦新冠肺炎疫情
当前位置:新闻 > 务新闻 > 正文

新乡延津青少年管教学校有用吗有办法吗

每年的九月份是幼儿园新生入园的时间,由于生活环境的改变,不少孩子会产生入园焦虑、恐惧。在入园这个人生中第一道关卡上,孩子们即将要进入一个陌生的环境,接触新的同伴和老师。如何帮助孩子更快地度过分离焦虑期,更好地适应幼儿园呢?综上所述,愿意上学的几率不大,但是相对而言,2021年下半年,以及2022年上半年,是有可能改变主意,愿意上学的时间段。家长可以把孩子当成朋友,开诚布公的讨论,积极引导,鼓励孩子上学,记住不要施加太大的压力,免得孩子逆反、抵触,反而效果不好。

家长首先要做到的,就是要降低自己的焦虑,最起码不要让孩子感受到自己的焦虑。调整好自己的心态,才能让孩子用乐观的心态去面对园中的生活,他才会更快地适应。

疫情过后,很多家长反映孩子不肯上学怎么办?近12年来我们帮助5000个左右叛逆、沉迷手机游戏、厌学、逃学、休学、辍学的孩子重返校园,爱上学习,通过分析汇总众多的案例,导致孩子叛逆厌学,孩子不上学怎么办的原因是多方面的!

①激发孩子学习的愿望,提升孩子学习兴趣愿望和兴趣是做好事情的前提和关键,家长需要让孩子知道自己马上要成为一名小学生了,从内心感到自豪、骄傲、自信、具有上进心。期盼上学和戴上红领巾的那一天,产生内驱力。家长可以这样做:

家长对孩子期望过高,孩子怕达不到家长预期的要求,担心受到父母的责备而焦虑不安。另一方面,学校片面地追求升学率,课程设计、作业布置超过了儿童的接受能力,给儿童以极大的压力,也会使儿童表现出紧张、焦虑等不稳定的情绪。

老师站在幼儿园门口,热情地向孩子以及家长问好,在保健医生做完晨检后,将孩子领到班级里去。当看到有的宝贝入园情绪不太好时,老师们会微笑着蹲下身去,给孩子温暖的拥抱,并安慰他,缓解他们的入园焦虑。孩子的哭声虽大,但老师的怀抱是暖暖的。

我一直反对贩卖焦虑,作为父母我们应该思考,我们真正应该做的是什么?是被焦虑裹挟、把孩子推向辅导机构,却其实不知道孩子在机构里面到底学了什么,还是应该花些时间厘清父母的价值。

孩子年龄小,对家长比较依赖,情绪也很容易产生变化,所以家长平时要多关注孩子,不要认为孩子还小,煳弄煳弄就过去了。当孩子出现焦虑或者不安的时候,家长要安抚孩子,不要忽略了孩子,让孩子随时都能感受到父母的爱。

(责任编辑:王毅 CN096)