金华东阳在特训学校的日子

不，请您千万不要这么想，也千万不要这么做。家庭教育是一切教育的基矗这不是推脱学校教育的责任，从主次上看，家庭教育为首，在孩子成长的过程中，家庭教育起到很重要的作用。主办方表示，“双减”之后，在规范培训市场的同时，也给家庭教育提出了更高的要求；如何通过家庭教育用好“双减”之后的时间、空间，真正帮助孩子德智体美劳全面发展，是家长面临的重任、难点。

要怎么安慰有着“分离焦虑”、“开学恐惧”……总之就是不想开学的孩子呢？最近整理了一些跟学校有关的绘本，分享给大家，专治开学前的小情绪。

1.所以这一段我们解释了孩子的焦虑表现有哪些，而且为什么会焦虑，接下来第二个环节，我们需要让大家知道，什么样的教养行为会导致孩子焦虑，这个是非常重要的一件事。

2.一般来讲，分离焦虑是一种正常的情绪，孩子不可能长时间和家长腻在一起，家长需要去工作，孩子需要去上学，在分离的时候肯定会有点不舍，对于孩子来说，这是陌生又新奇的体验。这是幼儿发展的“心理断乳期”，即使这个过程再艰难也是成长路上是必不可少的一个阶段。

3.孩子上学前，还需要给孩子购买一些学习用品，比如书包、橡皮和铅笔之类的。书包给孩子尽量买轻便的，并且里面的内兜不宜太多，以防孩子要找东西找不到；橡皮尽量买柔韧易擦的；铅笔买HB的，尽量不买自动铅笔，因为孩子写字比较用力，自动铅笔比较容易断铅。买了学习用品，还要教会孩子管理好自己的物品。自己要将自己的东西放好，不要丢失。不经过别人的允许，不碰别人的东西，借别人的东西要经过允许，用完要还给别人等。

4.家长应该如何用正确方式去教育孩子，而不是以爱之名去造成伤害呢？进行家庭教育受阻时，家长可能会产生焦虑、愤怒等不良情绪。家长合理表达情绪有助于重构亲子双方的边界。在亲子互动过程中，家长要做自身情绪的“观察者”，不要放任、无限制地将不良情绪释放到孩子身上。一旦发泄了负面情绪，应该向孩子真诚道歉寻求谅解，让亲子关系在真实的情绪情感状态下顺畅地流动下去。

5.我说，那带着相信和祝福给予你的孩子吧，而不要带着焦虑和担心给予你的孩子。因为相信和祝福是阳光，焦虑和担心则是诅咒。

有的孩子上学前由爷爷奶奶或外公外婆带，上学后跟着父母生活会出现“难管教”和“沟通不畅”的问题。这是由于父母在孩子幼年期的缺席，导致孩子心里“最亲近的那个人”不是自己的父母。

很多家长咨询说，孩子沉迷手机网络，作业不写，成绩差，晚上玩手机很晚都不睡，脾气暴躁，亲子关系差，为了玩手机经常以不上学要挟父母要手机，面对孩子沉迷手机，家长没管，也不敢管，您也是这样吗？大家可以看看这个案例：????网络成瘾原因

有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常，无论他们怎么努力，进步都很有限，加上家长和老师不予体谅，久而久之，自然抗拒学习不愿意上学。