抚州崇仁叛逆期青少年学校

但总有一些家长，觉得孩子上学了，就应该一切都由老师来管，他们喜欢说“否则要老师干什么”？所以，他们不愿意担负起督促孩子完成作业的责任。家长如果一切尊重孩子的意愿，当他愿意上学或不愿意上学，你都看到他的辛苦、你都理解他、尊重他、帮他请假去看医生或者是找心理治疗师……

我们老师会帮助孩子们养成好的习惯，家长们在家也要起到一个监督的作用，养成好的习惯首先就是要树立一个目标，其次就是坚持了。孩子在家里的学习情况我们是看不到的，所以这就需要各位家长们的配合了。在有了一个好的学习习惯之后，孩子们学习起来就会事半功倍，成绩自然而然的就会提高上去了。所以想要有一个好的成绩不是要孩子们多努力的学习，而是要有一个好的学习习惯和方，这样取得一个好的成绩就不会那么的困难了。我相信只要有我们老师和家长们的合作，一定能够让孩子们在初中阶段有一个好的学习成绩。

0～6岁是儿童眼睛和视觉功能发育的关键时期，6岁前的视觉发育情况决定了儿童一生的视觉质量。随着手机、电脑、电视、平板的普遍应用，近年来近视、斜视、散光呈现低龄化趋势，严重影响孩子们的身心健康，影响正常发育，甚至造成不可挽回的视力损害。为了进一步提高孩子们爱眼、护眼的意识，从小养成爱眼的好习惯，我们向大朋友、小朋友发出以下倡议：

陪伴是最好的教育，是家长对孩子最深沉的爱。请各位家长不仅要做孩子生活上的陪伴者，更要做精神上的陪伴者，用对生活的饱满热情去影响孩子，用正确的世界观、价值观、人生观去引导孩子，用对美好生活的向往去鼓舞孩子，用善于发现的眼光去激励孩子，通过陪伴参与孩子生命成长的过程，营造温馨和谐的家庭环境。言传身教帮助孩子从小立下志向、热爱生活、懂得感恩，养成好思想、好品行、好习惯。家长更要注重培养孩子健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质，引导孩子认识自我、尊重生命、学会交往以及做好人生规划，增强调控心理、情绪调适、应对挫折、适应环境的能力。

首先，由实验小学梁凤珍副校长凭借自身丰富的小学教学经验，以小学生入学适应及父母焦虑为切入点，从孩子入学后常见的问题、孩子学习习惯培养的重心以及家长在幼小衔接工作中的重要性，三个维度深入浅出地为家长作了详细的暖心讲解。

同时，大量的阅读也能够对孩子学习成绩起到非常积极的影响，不仅能够帮助孩子大幅度提高学习成绩，还会让孩子养成良好的学习习惯，更重要的是，喜欢阅读的孩子，对于课本、知识的接受程度会更高。