此次“双减”政策落地，教育新政的实施，说明了政策正在向着促进教育本质回归，回归以孩子为主，强调孩子身体和精神核心素养，所以不少教培机构把转型的念头指向了家庭教育。双减""政策的落地实施，让家庭教育回归生活。未来，家校社如何协同育人，孩子们对此又有什么奇思妙想？论坛通过街头采访、信件征集的形式，广泛征集家庭教育议题。
6.好习惯的培养与好品格的养成是早期教育中非智力因素培养的两个关键，决定了一个人未来发展的高度与人生规模。
1.微习惯改变第二步，比如改变环境，换一个令自己愉悦的环境。有一句话说得好，自律=自由。人类有惰性这是不可避免的，当你战胜惰性后，会有强烈的掌控感，你会发现，这才是真正的快乐。有位女士希望自己养成每日写博客的好习惯，作者建议她换个地方，在家很难执行，那就去自己喜欢的咖啡厅。好的氛围更有助于习惯养成，降低难度。
2.11.习惯创造的奇迹多么惊人呀！习惯的养成又是多少快和多么容易呀——无论地那些无关重要的习惯和那些使我们起根本变化的习惯，都是一样。——马克·吐温《三万元的遗产》
3.过分的宠爱，使得孩子养成了衣来伸手、饭来张口的习惯，不能独立自理。而在我们少年预备役的训练中，教官会要求孩子自己整理宿舍、自己洗衣服做饭等等。通过让孩子自己动手，培养孩子生活独立及自力更生的能力。
4.很多家长都不会对孩子睡午觉这个问题太多的上心，觉得孩子年纪小，正是长身体的时候，又怎么会像大人一样需要补充精力呢？孩子的精力充沛给了他们一种他不需要太多休息时间的错觉，这就导致很多家长对孩子是不睡午觉都无所谓。但其实这个想是错误的，那些有睡午觉习惯的孩子和不睡午觉习惯的孩子，在长大之后会拉开一定的差距，家长别等到时候再开始后悔。
5.反之，孩子会因为营养不良而导致孩子发育异常，或者因为不良的饮食习惯而导致脾胃的受损，影响了孩子日后身体对于各种营养的吸收。
患病的孩子及早发现，可以通过医学技术进行修正，后期可以通过合理的膳食补充和正确行为习惯弥补回来，可是这一点同样会出现问题，包括为了弥补孩子营养不良现象的家长们，急于求成，短期大量的给孩子摄入促进成长的食品或者药物，殊不知，这仍然会给孩子的健康造成困扰。
他们懂得家长对于孩子成长中的不可或缺性，所以面对孩子的习惯养成和三观培养等，他们都会做出良好示范，会以身作则来引导孩子。
7－12岁之间人脑可以进行一些思维活动了。若在此阶段，孩子能养成良好的思维方式，进行一些系统地大脑潜能开发训练，孩子的逻辑思维、推理能力、逆向思维和批判性思维能力、专注力等将获得大幅度提升，这些将是孩子受益终生的财富。
