池州石台特训学校哪里好怎么解决

卓训教育提醒各位家长，我们不要把成绩当成孩子一生的全部，学习成绩固然重要，但不是教育的全部。家长在重视成绩的同时，更应该告诉孩子：学习的目的，是为了探索美好的世界，是为了培养独特的个性和人生价值，是为了实现自己的梦想。兴趣就是在游戏过程中促使孩子学习数学的动力，但对孩子的一生来讲，兴趣不是最终目的，对数学的学习，最后一定要让孩子有志趣。为什么要学数学？为了使用数学这种工具、将来对国家有奉献等。对小学生来讲，家长应以兴趣为主，到了高年级，孩子会碰到更多的困难，学习数学就不能仅仅停留在兴趣，志趣才是为了将来更好的发展，这样有了困难，孩子要学会自己克服习，发现。

1、良好的家庭人际关系。家庭成员之间有事好商量，孩子就会学着跟老师、同学们交往，而交往这一步是孩子向老师学习、向同学学习的第一步。

1.一般来说，孩子的小学阶段很重要，这关系到孩子的学习态度和孩子的知识的牢固，会间接影响孩子未来高考成绩，家长会尽量陪伴孩子，一起度过小学六年的关键期否则，影响带孩子未来几十年，父母都后悔来不及。

2.阅读能力和阅读习惯的养成，始终是一个人“终身学习力”的核心要素。通过阅读，可以发展孩子的思维，使孩子获得审美体验。而把握住成长的“敏感期”，就可以有目的、有意识地“诱导”孩子爱上读书。

3.首先，培养孩子的阅读习惯要从小抓起，越早越好。1~3岁的孩子开始有了学习探索新事物的懵懂意识，家长要抓住这个时机，多从视觉和听觉上给孩子以刺激，引导孩子先机械识字，培养最初的阅读习惯。如果怕看电视影响孩子视力的话，家长可以买些有声挂图挂在孩子经常玩耍的地方，引导孩子以玩游戏的方式让孩子反复的看、听，让孩子在游戏中获得辩物识字乐趣，培养最初的阅读兴趣。孩子再大些可以给孩子买些画面优美、故事情节简单有趣的绘本故事，吸引孩子爱上阅读。

4.在这个阶段，学习是孩子的首要任务，老师和家长都是这个阶段的直接评价者，能直接提升孩子的自尊自信，让孩子产生胜任感。

5.学习本是一件快乐的事，但我们都学成了痛苦。作为“过来人”，作为新一届的家长，我们就别再让孩子走自己的老路，尝自己品过的“痛苦式学习”了。多看看相关的书，多走近孩子的内心，多沟通交流，真正让孩子爱上学习，这不才是我们最想看到的吗？

第一类：学习成绩优秀的孩子。这些孩子学习质量好，自制力好，能主动学习。他们是……(这里省略了孩子们的名字)。我为这些孩子的父母感到骄傲。你养育了一个优秀的孩子。他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲。这些孩子在生活中需要父母更多的关注，所以不要给他们施加更多的压力。

我们先说教，教学是引导孩子思考的过程，需要一定的经验和技巧。而不是一味的去讲，去督促。说的多了孩子对学习一旦厌烦，那家长和老师后面做的都是无用功，因为没了自驱力就会把学习当做是一种负担，一种任务，在学校是应付老师，在家里是应付家长，基本上都在做无效学习。那我们教的再好，孩子学不进去照样没什么效果。

相反，孩子在小学的时候学习成绩或许没那么出彩，但是始终对学习抱有热情，那么等到他有自我学习意识之后，他也是更愿意主动探索的。