抚州临川孩子叛逆期不愿意去学校怎么办
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孩子是父母眼中的树,教师眼中的林,不论家庭还是学校,都希望孩子能长成参天大树。而家庭教育,是学校教育的基础。只有个体的树符合林的标准,才能茁壮成长,有效实现家校合作,家庭教育的作用可谓是举足轻重。崔藏龙老师创立的米跳教育,以“和谐家文化”为载体,从家庭教育着手,倡导和谐夫妻、亲子关系,让家长充分了解孩子,构建良性家庭教育内循环,让孩子健康成长,充分发挥学习天赋,拥有超强学习力!
从单题模块到套题对练,再到全真模拟演练,老师点评,自己积累总结,每一个环节如此重要,马虎不得,能坚持下来的都是勇士。学习方,在这里我不必过多诠释,方因人而异,最基本的目的都相同——上岸,学得扎实,练得熟练,录音视频,用心揣摩,修改完善,激情表达……
3、不知道为什么而学。曾经做过一个调查问卷,问孩子为什么要上学,得到的答案大概可以划分为两类:一类是说不知道为什么要上学,另一类是说因为他们爸爸妈妈让他们好好学习。这两类孩子归结到一点,其实就是不知道学习的真正目的是什么。他们大多数都是为父母、为老师、为考上好大学而学,但是他们对自己未来的发展却没有思路和方向,只是随大流,过一天算一天。因为没有方向,所以他们很容易就会放弃。
这句话告诉我们,秩序(纪律)不是教学的目的。教育,就是为了使人变得更好。只要多一个人秉持这样的信念,多一个人作出努力,就能带动更多人作出贡献。自由学习,是信念,更应该是行动。
三、期望值不过高,但仍要严格要求。家长都希望自己的孩子成材,我们同样有这种心理。尽量让孩子做她喜欢的事,做到爱好广泛。换个角度想,把孩子当作朋友,多理解、多表扬、多鼓励、多沟通、少批评、不指责。每个孩子都希望自己经常被表扬,做那个最优秀的,然而也不可能每次都是第一,我不要求孩子做什么惊心动魄的大事,但求脚踏实地做好每一件小事,可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子学习上退步的时候,帮她分析原因、找差距,在以后的学习中不再犯类似错误,这样目的就达到了。
对于目的的追求,可以主宰人的一生,它不止赋予人生的意义和快乐,也赋予了人生学习与追求成就的动机,学习是非常艰辛的劳动。父母无代替孩子追寻目的,也不能直接给孩子设定目的,但是必须要引导帮助他们寻找学习的目的。孩子找到了有意义的目的,就会有高度的自制力,自动自发的学习为达到目的所需的技能和知识。
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