我的观点还是不要为了补课而补课，学习是一件很讲逻辑方法、学习习惯、思维习惯的事情，学会如何去思考，养成良好的逻辑才是最重要的。在孩子小学及初中阶段，应该多多培养其他兴趣爱好，搞好身体锻炼，多出去转转培养开阔眼界，而不是将他置身于题海，不要去制造内卷和加入内卷！为了帮助孩子养成良好的学习习惯，我坚持先易后难、循序渐进的原则，既坚持严格的标准，又保持应有的耐心，由小事做起，从点滴进行努力。
很多家庭对于孩子的重要性不言而喻，对于孩子的成长来说，很多家长都操碎了心。尤其是一些家长想要自己的孩子比别人优秀，就经常给孩子报一些辅导班，让孩子一直学习，就想让孩子能够更加优秀。虽然家长的初衷是好的，毕竟现在社会生活节奏快，谁也不想让自己的孩子落后，但是也要考虑一下孩子的实际情况。
在平时的教学中我也对学生们强调过细心对于考试的重要性，无论是在审题方面花费更多的心思还是在写完以后仔细检查都有助于分数的提升，然而从这次期中考试的结果可以得知学生身上存在着较为浮躁的心态，这对于今后的学习以及教学工作的展开无疑存在着不利的影响，因此在接下来的时间内除了学生弱势科目的教学以外还要让他们养成勤检查的好习惯，有些时候即便是多查看一遍或许便能够在做好的试卷中发现新的问题，所以在我看来考试过后重点抓这方面的教学可以对学生的成长起到很大的帮助。
整改落实阶段是学习实践活动出成果、出成效的阶段，充分认识到这一阶段工作的重要性和特殊性。以高度的责任感和使命感，高标准，严要求，扎扎实实地抓好各个环节工作的落实。
我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。我们现在正是学习现代科学知识的金时代，应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习文化科学知识，储备知识总是有用的。
部分学生语课程的学习缺乏良好的家庭氛围，有的学生则是父母下岗、生活不安稳或者父母离异等等。很多学生家长自身文化水平不高，不了解语学科，因此在课后无对学生进行及时准确地辅导。由于家长对于语学科的重要性理解不足，对学生的语学习水平要求不高，让学生对自己的语学习放任自流；家长长期对孩子缺乏管束和积极的引导，会导致学生对语单词和课文不能进行有效的课前预习和及时的课后复习，久而久之，就无培养学生完善的语言技能，也会让学生边学边忘，语课程的学习也变得越来越难，最后跟不上语教师的教学节奏，以致掉队。
