常州钟楼孩子厌学叛逆教导学校

孩子不仅仅是厌学叛逆这么简单的心理问题，而是把方向转移到了手机上面，开始每天疯狂地刷手机，打游戏，家长一碰手机孩子就开始闹。最重要的一点家长要多与老师交流孩子的学习、生活的问题，有时候孩子的成绩下滑并不仅仅是不认真，可能心理方面出现了一些问题，比如说与伙伴吵架，导致情绪低落，上课不能集中精神，认真听讲，这也是孩子成绩下滑的一个原因，所以家长老师多沟通，发现孩子成绩下滑的根本原因，从源头入手，帮孩子解决了困扰才能提高孩子成绩。

在十年前，让孩子不着家是的网吧，他们沉迷在网吧里打游戏，而十年后，让孩子沉迷的是手机，随着科技的快速发展，电脑上能玩的游戏手机上都能玩，甚至比电脑的游戏还更多。虽然沉迷的电子产品有所不同，但造成的后果却是一样的。

针对于这种现状，国家终于出手！中办、国办联合印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求引导学生合理使用电子产品、控制使用时长，防止网络沉迷。官媒也发表了《有孩子1天玩8小时网游！精神Y片竟长成数千亿产业？》的文章，点名腾讯的《王者荣耀》，并指出网游对未成年人在生理和心理上的双重负面影响。

简介：擅长家庭教育问题（家长成长、亲子冲突、隔代教育、原生家庭创伤修复）、青少年学习成长问题（学习动力不足、厌学弃学、青春期叛逆、沉迷电子产品、早恋）、青少年情绪管理问题

互联网时代沉迷电子产品的青少年群体，缺少对真实世界的了解和关心，心中没有形成对国家的主人翁意识，脑海中也缺少对世界与人类共同命运的思考。因此，“双减”背景下，家长要以时事新闻为载体，引导孩子关注大事件、形成大格局，为孩子未来大世界观的养成奠定基础。

文件要求，中小学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。严禁通过手机布置作业。每学期至少开展一次预防沉迷网络游戏专题教育活动。要求学生要做到文明上网，自觉抵制不良网络游戏，树立健康生活理念。合理控制使用电子产品时长，避免不良用眼行为。在学校不讨论、不宣扬网络游戏内容。对沉迷网络游戏的中小学生，教师要积极与家长沟通，及时发现、制止和矫正中小学生沉迷网络游戏行为，帮助学生恢复正常的学习生活。