这也告诉我们很多父母，别不相信孩子，什么事情都要替她们操心，替他们干好，让他们从小养成不依赖别人的学习习惯。像碧玉一样的神童不是每家都有，但碧玉的学习方法却值得很多父母以及孩子去学习。不能把所有东西端到孩子面前，首先在谈话中引导他们去思考自己想要什么，怎么做到自己的想法，计划怎么定才靠谱，最后就是坚持去完成。能够得到学校和老师推荐的书，应该不会有什么问题，老师的出发点也是好的，目的就是鼓励孩子多积累知识，养成阅读的习惯。
个“好孩子”对上学产生了厌倦，抑郁症发作，经常感到头昏耳鸣、失眠恶梦，还频频产生自杀的想，无奈休学在家。昔日学霸为何会患上抑郁症退学?一是从小父母离世，家境贫困，高中学费都是村民的捐助下凑足的。背负着众人的期待，阿文入学以后拼命苦读。但是随之而来的压力，让他极度焦虑，产生了厌学的情绪。二是因为少年成名，社会对他有很高的期待，他迫切地想去证明自己，但又不知道自己是否能够承担得起，所以时常感到焦虑，无完成学业。家长如何帮助青春期孩子消除抑郁呢?1.教会孩子客观地评价自己父母要教孩子学会正确评价自己，既不妄自菲薄。
打着“爱”的名义却在做着伤害孩子的事情，把对爱人以及老人的情绪转嫁到孩子身上，这种转嫁或是表现为打骂孩子、或是无限宠溺、或是过渡关注、或是焦虑担忧、或是唠叨不休，更或是控制。
◆了解幼儿的性格特点，接纳孩子的情绪。不同性格的孩子即使相同的情绪也会有不同的情绪表现。性格内向的孩子往往敏感、多疑，所以当他表现出紧张焦虑的情绪时，家长应该接纳他的情绪：“妈妈知道你很担心自己完不成任务老师会批你”与他保持同理心，切不可盲目地指责和批评：“你怎么这么笨，练了这么久还不会。”否则只会恶化他的焦虑情绪。
不要看ADHD孩子特别调皮、特别不服管教，其实在假期返课后，他们也会感到焦虑，有可能是因为即将要面对的学习任务，有可能是因为想起了之前同学间相处的不愉快，也有可能是因为介意老师对自己的态度等等，所以如何让孩子对上学抱有积极的想和期待，对孩子顺利返课非常重要。
如果这些策略都没有奏效，孩子表现出对上学强烈焦虑和害怕，他们不愿意去学校宁愿选择在家自学时，家长要警惕孩子是否患有“学校恐惧症”。这种状态很可能发生在孩子被过度保护或过度纵容的情况下，孩子没有学会用健康的方来应对常见的压力。这类孩子没有普遍意义上的学习障碍，他们在学校里处于平均或高于平均的水平，他们喜欢学习，担心落后，然而却以各种理由不去上学。青少年可能不知道是什么在困扰着他，或者可能羞于与任何人讨论他的问题，此时父母可以预约学校的心理老师或者医院的心理门诊，学校恐惧症通常需要进一步治疗。
