我们一生中要接受三种教育，家庭教育，学校教育，社会教育，三者相辅相成，同时我们一直都在处理亲子关系。一个成绩就能决定孩子的未来吗？家庭是孩子生命的摇篮，是接受教育的第一场所，为了让我校的家庭教育能够更专业，更有针对性，我们特别邀请了家庭教育讲师——张继良，以“家庭教育对学生心理健康成长的重要性”为题，分别为我校一二、三四、五六年级家长做了专题讲座。深入浅出的讲解和事例分享，广受家长的好评。
营造训练口语的氛围，学习口语的目的就是能够和别人交流，口语表达应该要准确流利，努力的寻找学习的伙伴来一起练习口语，或者是找外国人交流。
孩子强烈的求知欲，有时候让家长都头疼，如果孩子能保持这份最原始的好奇心，那么孩子的一生都会热爱学习，根本不会出现对学习不感兴趣的现象。
这个学期，我要求学生从把字写认真、清楚开始做起，明确了学生学习目的，端正了学习态度，平时加强了生字和新词的默写，从源头上堵住了出错的概率。其次，分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习，如：结构相同找词语，修辞手、改病句、缩句的操练，名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、加强了写日记和听记作文等。
五六年级，是小学到初中的一个转折点，这个阶段孩子学习习惯基本已经定型，学习好与学习差的孩子差距已经很明显了，同时孩子对家长的依赖性也大大减少。
如何科学理性地看待孩子的学科成绩，这是每一个家长都有可能面临到的教育问题，在我看来，我们家长不能只盯着孩子的学习成绩，孩子在小学阶段有更重要的东西要培养。
