英语作为一门国际通行语言，它的重要性不用多说，想要能力有所提升，就需要好好学习想要的知识，开设这个专栏也是为了记录一下学习历程，希望能长久更新下去，大家感兴趣的也可以跟我一起努力，看看坚持下去会有什么效果，绝知此事要躬行，哈哈从提问中可以看到，意大利语非常重要，学习好意大利语才能进行沟通，尤其是国际生，在国内完成必要的意大利语课程的重要性！
我是马晓青，是两个孩子的妈妈，我热爱读书，乐于分享，经营樊登书店，是樊登读书樊登小读者的阅读指导老师，为了让更的成人和孩子爱上阅读。这个世界多一个人读书就多一份祥和。
1.使用学习机至少自己可以和孩子一起探讨贴合孩子课堂的解题思路，整个过程孩子家长都能接受，还能加强沟通，亲子共学，提高孩子的学习兴趣。
2.小学是孩子重要的启蒙和探索阶段，教育也属于基础阶段，老师教给小学生的汉字也都是一些比较基础简单的汉字，不会的过多复杂的笔画。如果一开始就教给孩子复杂难懂的汉字，孩子写不出来又不懂其含义，会打击孩子对学习汉字的兴趣，那可就得不偿失了。但是每个学生的的学习能力也都各不相同，有些学生即使是简单的汉字，对他们来说也是一番“挑战“。
3.五六年级，是小学到初中的一个转折点，这个阶段孩子学习习惯基本已经定型，学习好与学习差的孩子差距已经很明显了，同时孩子对家长的依赖性也大大减少。
4.“孩子，我宁愿相信你大器晚成”“慢养孩子”“360行，行行出状元”······经典名言，都说明孩子的成长路上，并不仅仅是学习文化知识这一件事，成才的路有千万条，条条大路通罗马！但在实际生活中，又有多少家长如自己所说的一样，不关注孩子的成绩呢？但我要告诉你的是，好的学习成绩和写作业的多少并不一定成正比例，孩子的学习已经够累，所以，我并不赞成孩子每天在题海中度过，您只要按照我的要求，督促孩子高质量的完成当天的几道题即可。这样，既考查了孩子对知识的掌握情况，又能保证孩子下次不犯同样的错误，还能让孩子爱上数学，何乐而不为呢？
5.学生开始自我放弃，消极地认为自己就不是学习的“料”，甚至家长也开始接受孩子学习成绩不理想，殊不知孩子的学习成绩差，其实是有原因的，而且最后决定的还是家长的引导。
我家孩子我也管不了，在校犯什么事学校老师教育吧，最好不要叫家长。也别奢望开除我的孩子，虽然我的孩子不学习，但我也想他在学校长大，至少学校是安全的。
对孩子进行教育，也就是引导还进行学习。学习其实是个广义的概念，婴幼儿从出生就已经开始了学习，而且出生时间越短，孩子学习的东西越多，对外界事物的一切感受都是学习，所以，很难分清幼儿在游戏的时候是否也有学习的成分，在学习的同时也伴随着游戏。因此，现在的课程理念往往从孩子的游戏入手，从孩子感兴趣的游戏中寻找突破口，寻找教育的契机，使孩子从以愉悦为目的的游戏，经过老师的指导，逐步过渡到学习，从而达到对孩子进行教育的目的。
小学生喜欢学习的前提，就是热爱学校、热爱老师、热爱同学并对学习充满兴趣。只有这样，他才会对学习充满热情并不断地成长进步。所以没有必要刻意在孩子的学习上花太多的心思，而是想办让孩子爱上学校、爱上学习。
