湖州吴兴有专门教育叛逆期的学校在哪里

首先，从心态上要做一个调整。我相信很多爸爸妈妈发现孩子有这样的表现，一定会紧张焦虑，此时最好适时地做调整，先带孩子去专业的机构找专业的医生做评估。切记，我们不能将这种情绪传递给孩子，因为孩子的感应能力很强，即使他年龄很小也会感应到你的无助和焦虑。这个孩子是一名初三学生。家里的独生女，父母都是老师，父亲比较严厉，不苟言笑，孩子在初三上半学期开始，就出现了心理问题，主要表现为每到期末复习考试临近期间，就紧张焦虑，伴有较严重

厌学可以说是一个社会性的问题了，不分种族、年龄、地域、国家，和学习成绩也没有必然的联系，也就是说有的孩子学习成绩很好，但学习带给他的不是成就感，他也不感觉到快乐，他在学习的过程中感受得更多是压抑、是痛苦，是一种压力和责任。学生群体中焦虑症、抑郁症、强迫症的发病也呈现低龄化的特点。凡事有因就有果，心理问题也是一样，需要了解厌学的心理原因及如何来预防和治疗厌学症。

1.初中生厌学，家长应该帮他们找出原因。学习压力大吗？是被朋友弄坏了吗？还是早恋？只有找到关键原因，才能开药。如果学习压力大，孩子应该适当减压。如果被朋友打破了，你应该教育他什么是真正的朋友；如果是早恋，那就告诉孩子，坠入早恋是一件很美好的事情，要正确健康的面对。

2.这位家长遇到了一个比较棘手的问题，如今孩子因为各种原因而出现的厌学弃学问题层出不穷，这在来进行心理咨询的儿童青少年中已经占到超过半数的比例，已经成为我们无回避的一个问题。为什么越来越多的孩子出现厌学甚至是弃学的情况，这值得我们全社会去思考的。

3.学习是一项艰苦的劳动，在学习过程中需一要不断鼓励和被肯定，尤其是中学生还处在心理发展的不成熟阶段，需要来自各个方面的积极评价，而在实际生活中，他们得到的少之又少，而消极的评价正是造成学生厌学的不容忽视的原因。帮助孩子早日回归校园

4.如果孩子开始厌学，作为家长肯定会很担心。但是，这也许是一个信号，提醒你需要和孩子进行有效的沟通，去了解孩子厌学背后的原因和动力是什么。

5.其实孩子的厌学也不是无缘无故的，至少有家长的漠视、老师的批评、同学的嘲笑这些方面的原因。平时还有上辅导班的压力，心里的失落以及没有得到老师和方面的关爱等等。

在咨询师的帮助下，王女士和孩子找到了厌学背后的原因：学习没有动力，学习方不当，有畏难情绪、意志薄弱，亲子关系紧张，并且沉迷网络游戏，时间一长，产生心理问题，形成不良人格，最终导致离家出走，对人生没有希望。

作业的目的是为了查缺补漏、巩固重点、举一反三，而不是为了惩戒孩子。用大量机械、无效、重复性、惩罚性作业的方式来惩戒孩子，往往会造成孩子对写作业的恐惧感、厌恶感，造成厌学情绪，甚至会让孩子厌烦、恐惧老师和学校，这是得不偿失的。所以，教育部发言，对教师的学生管理要求提高了。正确的处理措施是，了解孩子错误背后的原因，让孩子清晰地知道，正确的处理问题的方，这样做对于自身成长的帮助是什么。

上述就是针对不同原因而厌学的孩子做的几项分析，仅供大家参考*不要有求必应现在的家长很多对孩子都是溺爱有加，对于他们*出的要求也是能满足就满足