本次家访活动，让我对孩子的学习成绩和在校表现情况有了进一步了解。对于日后的考研，黄导进行了详细具体的分析，并且耐心的解答问题。对孩子的学习生活给出许多建议，让我更好地了解孩子、教导孩子。我在本次家访中受益良多，在之后的生活中会多督促孩子的学习，与孩子多进行沟通交流，规划未来的人生路线，明确其为之努力的方向，积极配合学校正确引导、教育孩子。十分感谢学校和各位老师的辛勤付出，祝老师们工作顺利。对于这套书，无论是用来激发孩子对名篇的兴趣，让孩子爱上阅读，还是用来辅助课内学习，提高孩子的阅读和写作能力，都是极佳选择！
《幼儿好习惯培养科：行为好习惯（点读书）》通过紧贴幼儿生活和情感的小故事，将幼儿阶段应该养成的重要行为习惯与品格娓娓道来，语言富于节奏感，故事内外的知识点也将每个主题延伸，进一步拓展了主题。
咬指甲的习惯，多是在婴儿阶段，吮吸母亲的乳头养成的吮吸习惯，即断乳后吸吮指头转化而来。孩子的口欲期对于外界的探索和表达，都集中在口部，吸吮和撕咬可以带来快乐，当口欲期无满足，这种行为就会一直延续。
再比如说，和我们健康息息相关的锻炼习惯，又是怎样养成的呢？都希格在书中提到了一项相关的研究，他们采访了266个人，这些人每周至少运动三次，而92%的参与者都说，之所要要坚持锻炼呢，是因为这让他们感觉很好。也就是说，他们跑步时，身体中产生的某种物质，可能很多人都知道，叫多巴胺，这种物质让他们感觉良好。有了这种奖赏，体育活动就比较容易变成一种习惯。
班主任老师们重点对本学期学生的学习状态、思想等方面向家长们进行了汇报，通过分析期末试卷，从不同角度分享了家长在家指导孩子学习的小妙招。其中，最重要的是陪伴、鼓励、耐心，只有家长高质量的陪伴，和家长的耐心、鼓励，才能换来孩子居家学习的安稳。同时，建议让孩子做时间的管理者，制定切实可行的学习计划，更提倡让孩子做家务，培养责任心。家长会还强调了疫情时期的安全及防疫工作，提醒家长注意预防溺水，不买“三无”食品，建议减少不必要的外出和聚餐会友，帮助家长和孩子养成良好的卫生和健康习惯，维护了家长和孩子的身心健康，做到安全、防疫两不误。
尤其是高年级的书，孩子很可能在书上面记了很多知识点，复习的时候能用到。若是一时碍于面子借出去，遭到损坏，是会影响孩子成绩的。
