丽水莲都全封闭叛逆孩子改造学校

一、家长用掺杂焦虑、恐惧的爱，长期侵蚀孩子灵魂，熄灭了孩子生命之火，吞噬掉孩子本就匮乏的生命能量和内驱力。孩子的心思细腻且敏感，打击和轻视这样的情绪，对于缓解焦虑都是无效的。父母可以和孩子一起讨论，一起沟通，不仅给予他们一个宣泄情绪的出口，更可以找到化解思念平复焦虑的方法。坚定的态度，正确地鼓励，积极地引导，才是有效缓解分离焦虑的方法。

家庭教育指导师通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任心，平复出现裂痕的家庭关系，修复父母与子女之间的关系以及家庭其他成员之间的关系，帮助家庭获取幸福!

智力上不用太多担心，家庭中也都给了他足够的关注，目前的问题是学习习惯不好，需要帮他修正学习习惯，养成好的纪律观念。

她认为，在童年时期的阅读习惯的发展对孩子未来表达的形成和思维逻辑具有深远的影响。对于阅读习惯，只是陪伴你的孩子每天，坚持阅读，孩子正在开发，不必敦促它，我会主动提醒我的母亲：“妈妈，我想学习”，但良好的阅读孩子后的习惯，我仍然必须发展。在成长后不要触摸电子产品，电子产品会破坏孩子的阅读习惯。

首先，读书可以净化孩子的心灵，陶冶孩子的情操，让孩子成为一个气质高雅的人。爱读书的人会从灵魂里透出一种自信的、智慧的美。其次，读书可以让孩子更聪明。前苏联着名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让孩子变聪明的方，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”阅读不仅开拓视野，增长知识，还能提高阅读理解能力、逻辑思维能力。第三，语文学习的两大目标，即提高阅读理解能力和语言表达能力，而这两种能力都必须在大量的阅读中获得。我们很多孩子都养成了每天阅读的好习惯，这非常好，但一定要坚持。家长要多重视孩子阅读习惯的培养。

线上的各种激励策也非常重要，这是保证学员在线上也能维持高自觉性高机动性学习的原因。“打比方我们开了一个百万阅读宝宝的活动，也就是说参加我们计划阅读计划的宝宝，要在我们的规定时间内，阅读量要冲上100万个单词。按照这个目标给所有学员划分级别，比如说第一级2万多字，第二级我们就10万字这样向上推。老师们会给孩子录制专门的导读视频，先针对今天要读的这本书进行一个大致的讲解，再用道具、白板，老师的肢体语言去辅助理解，学管师会在线上软件里督促各个家长带着孩孩子们阅读打卡，再根据打卡情况设置全勤奖、朗读流利进步奖等等去创造一个良性的竞争环境。”