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2024-06-18 03:58:08   

家庭和幼儿园在教育理念上高度一致,在教育行为上默契配合,才能保证孩子身心健康与各方面能力多元发展。为了缓解孩子们的入园焦虑,帮助孩子们由家庭生活向幼儿园顺利过渡,开启快乐的幼儿园生活,也为了家园携手助力孩子驶向更远的未来,幼儿园有10件小事需要告知,请各位家长仔细阅读。很多家长表示,孩子上幼儿园,自己比孩子的分离焦虑还严重,有的甚至会痛哭流涕,被戏称为“男儿有泪不轻弹,只是未到孩子入园时”,这种画面在前两年也是屡见不鲜。

我记得之前有一次去幼儿园参加侄子的家长开放日活动,孩子们一大早就高高兴兴的,抢着在家长面前表现自己。但是,我注意到有个孩子因为家长没来,看到别的孩子都有家长陪着,唯独自己!于是自己一整天都闷闷不乐的,非常不开心!

让我感受最深的就是教学成绩。七年级二班有四十多个学生,基础差次不齐,有一大部分人基础比较差。为了能让他们把学习成绩提上,能让最多的学生学到更多的知识,每天下午进行补课、晚自习进行辅导,努力用行动来感化他们,找他们谈心找出问题的所在,帮助他们解决学习生活中的困难,帮助学习较差的学生提高他们的自信心,因为只有找回了信心才能真正的把学习提起来。让他们明白学习的重要性,告诉他们父母对他们的期望很大。通过这几个月的努力,在这次的期中考试中,七年级二班得到提高,这个教学成绩是我人生中的第一桶金,它让我更有信心更好的作在期末考试中我们班是合格的。

但是,随着孩子进入青春期,很多家长与孩子的沟通出现了问题。作为家长的我们,应该能够跟着孩子一块儿成长,家长应该做的其实更多。

学习就是知过改过、不断完成自我完善提升的过程,孔子才会感慨:“加我数年,五十以学《易》,可以无大过矣。”“学而时习之,不亦说乎?”正是真正认识学习重要性人的体悟。

一本书,两代人,三人读,缕缕书香沁心脾,丝丝亲情乐融融。温和的灯光下,家长和孩子一起打开同一本书,一起阅读、讨论、学习,做孩子学习的伙伴,让阅读真正走进孩子的心灵。亲子共读让书香浸润到了家庭,家长与孩子共同分享了读书的乐趣。在这过程中,家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面,它增进了家长和孩子之间的情感交流,也为孩子的成长留下了美好回忆。

后天的原因中有两种截然不同的成因,一是因为家长过于娇惯溺爱孩子。被溺爱娇宠长大的孩子,一路走来听到的都是赞美之词,以至于孩子觉得自己就是这么厉害。

有些家长情绪比较激动,对于孩子的行为感到不理解时,不会去寻找原因,只会认为孩子怎么这么调皮,用动手打孩子,骂孩子来解决问题。

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