在大部分人的印象里中专是学习技术的地方,所以开学报到后既是直接学习技术,是不需要再像高中那样学习文化课的。其实在2010年之前,基本很少有文化课,都是以专业课为主。后来国家考虑到学生的终身教育,尤其是综合素质的重要性,要求中职教育必须开设文化课,而且要开足课时量。1.首先必须搞好专业学习!这方面的重要性不用再强调了,推荐一本帮助提高专注力和高效阅读的实用书,叫《专注力的技术》,我之前写过两篇推荐了,主要涉及时间规划和高效阅读部分,感兴趣可戳来读读:
作息习惯:在开学前一周,家长应该帮助孩子及时调整作息,尽量按幼儿园的作息时间要求孩子,做到早睡早起、按时午睡,让孩子逐渐进入上学状态。
1.本来孩子过得挺开心,但被焦虑的妈妈一次次紧张地问。孩子内心也开始变得紧张起来:“入园是一件很可怕的事情,我会有很多不开心的经历。”
2.有一个案例,距离高考还有两个月,一个妈妈带着儿子来咨询,原因是孩子这些日子不敢睡觉了,总怕睡着了就再也醒不过来了,不能睡觉就不能上学,孩子已经一周没去学校了。这次咨询后,孩子回去可以睡觉了,也能正常上学了。
3.不少即将上小学的孩子家长都出现了不同程度的焦虑心理:到底要不要给孩子上辅导课。专家出来说:“培养孩子上学的欲望应比过早地灌输知识更重要,小学知识提前学了,等真正上学的时候孩子自以为什么都懂了,很容易就不用心学,反而得不偿失”。
4.一个幼儿园老师说过,一个妈妈送孩子上学的时候,孩子也不情愿,也想哭,但是这位妈妈对孩子说:宝宝,你乖乖在幼儿园跟小朋友们玩,只要放学妈妈就来接你,妈妈工作,宝宝上学,放学后一起回家。孩子点点头,放学的时候准时地扑到了妈妈怀里。所以,孩子上幼儿园之前,妈妈要答应孩子准时接送他,不能食言,否则孩子就会不信任家长。
5.目前,中国式的家庭教育出现了父亲缺失、父亲缺席的现象。这是少女性格明确的重要原因吗?母亲对亲子教育的焦虑,即中国式教育孩子的父母焦虑症候群,母亲通过自己的言行将家庭期望投射到孩子身上,导致孩子因压力过大而言行失控,出现了很多厌学、逃离学校的所谓“坏男孩”,以及严格教育、无忍受父母严格管教的极端孩子。以上是我对中国儿童身心健康教育和家庭教育现状的感受。很多父母都有这样的感觉,越来越不了解自己的孩子,越来越不了解自己的孩子,越来越不能走进自己的内心,觉得孩子很陌生。
分析完孩子的学习动机,再来找学生厌学的原因就更容易解决,有的学生是因为课程枯燥或者老师的教学方式不吸引人,而导致对学习没有兴趣,或者因为成绩不理想,导致学生缺乏自信心而产生自暴自弃的心理,总之学生厌学的情况有很多,对症下药才是解决问题的关键。
孩子如果出现了厌学的情况,家长先不要去发脾气,也不要采取一些的行为对待孩子,否则得不偿失。家长首先要做的是找到孩子厌学的原因,才能够对症下药。另外,家长也要了解孩子的一些兴趣和想,多关心孩子,这样孩子才愿意去跟父母沟通,才能更好的解决孩子的厌学的问题。
分析:孩子到了上学的年龄,家长要开始安排一些与学习有关的活动,不可放任孩子的“野”劲儿,培养他们一些学习的好习惯,快速融入到有“约束”的集体生活。