如何帮助孩子，养成科学用眼习惯，学会爱惜自己的眼睛呢？书籍《好妈妈不吼不叫》，给了妈妈宝贵启示，指导妈妈监督孩子，做到以下几点:让孩子从小养成良好的习惯，是一辈子的财富，是未来的核心竞争力。自控力强的人，学习力，各方面都是突出的。让孩子成为手机的主人，而不是奴隶，从点滴的生活中下手，培养为世界级人才。返回搜狐，查看更多
1.依标扣本，整合优化。《义务教育语文课程标准（2011版）》明确规定了语文学科教学的目标任务、质量标准。教材是课程实施的重要载体，它体现了对《课程标准》的具体落实，是教师设计作业的重要依据。因此，要学习、研读《课程标准》中的要求，明确各学段教材中单元学习目的和任务，并以此为标准设计整个单元的作业体系，确保作业设计不超纲、不走样。
1.孩子进入初中后，便同时进入了人生的青春期，他们面临着人格再造的“第二次诞生”，通过学习芦芳老师的讲座，我认识到孩子在初中阶段不同于以往的一些特点，而且学习到了一些科学的处理方。
2.第三，锻炼分析归纳能力。当我们抱着某个目的学习时，会根据心里的问题找到一堆碎片化的答案，而大咖老师或者经典的知识体系对你来说可能又太大了，这时，碎片化的知识和已有的体系之间就需要一个黏合剂，这就是分析归纳的能力。提升分析归纳能力，一方面可以好好学习《金字塔原理》这本书，另一方面是平时的有意识练习，只有大脑形成归纳的习惯，才会做出相应的行为。
3.那么，有的家长就会讲，照你这么说，我本来是指望孩子学学围能对学习成绩有点帮助，看样子我是不必去学了？呵呵。其实也不是。我的意思是围不能直接地就让孩子考试考到一百分，但是，你要明白，在孩子学围，并且爱上围的过程中，孩子会慢慢地增强了许多别的学习能力，或许还可以培养他受用一生的习惯，比如，思考的习惯，思考的秩序，专注力，提高效率的能力，空间想像能力等等吧。那么，这些好的习惯的养成和能力的提高，反过来用在学习上，必然会对学习有很好的帮助，其实都是相辅相成的，有付出就有收获。
4.综上所述，让孩子爱上学习，主动去学习靠的是有效的管控方，靠的是唤醒孩子的责任感以及内心理想的力量，找到学习的兴趣和乐趣，感受到学习的成就感。如果家长能用对方的话，相信孩子一定会主动去学习。
5.爱因斯坦说，“兴趣是最好的老师”。当孩子学习产生兴趣后，如果作业没写完，他会拒绝一切诱惑，带着快乐的心情立刻起身去完成作业。如果他不喜欢学习，就会打心眼里排斥、反感写作业，会找各种理由拖延。所以，让孩子爱上学习，就必须培养孩子的学习兴趣。
有家长这时候可能会说：“学习机我孩子也有，可是成绩并没有因此而提高。”那我今天就说下这款学习机和很多家长嘴里的学习机的异同：
例如父母即使使用强迫的手段也不能让孩子爱上学习，学习是孩子自己的课题，因为孩子最终成绩不合格，没考上好学校，结果都由孩子自已承担结果。
周二写的《原来只要改变一点点学习的步骤，孩子就能对学习“上瘾”》，谈到了另外一个让孩子爱上学习的方。昨天还收到很多朋友留言表达感激呢，觉得又拓宽了新知。
