漳州芗城封闭式叛逆孩子改造学校

首先要学习一些孩子形成不良习惯的原因，了解自己做了那些错误的事情，导致现在孩子这样，了解孩子形成厌学的一个重要原理，条件性厌学情绪，学懂了这个理论，就知道孩子因为什么厌学，怎么调整厌学，怎么让孩子重新喜欢学习。都知道，没有好的学习习惯哪怕在小学成绩还不错，到了初高中也只能等着掉队，其中孩子的时间观在初高中阶段会体现最为明显，和小学阶段相比，初高中阶段的学习更体现在自主行为，老师不再像对待小学生一样天天催着写作业、催着上课认真听讲。

例如：有些孩子会一时贪玩，憋着不上厕所，长此以往可能导致便秘。所以我们要培养孩子规律如厕的习惯，让孩子知道每天都要排便、不能憋着，帮助孩子逐渐养成每天在固定时间排便的习惯。

好朋友果果妈妈也遇到过这样的烦恼！果果妈妈生完孩子，休完产假就上了班，一直是奶奶在照顾孩子，可是，同事都说让孩子一岁之前，养成自己吃饭的好习惯，才能更独立，动手能力强，促进大脑的思维能力。

也有不少小朋友在换牙期间会在说话与笑的时候有些“尴尬”，在孩子的换牙期要注意很多的问题，及时的保证孩子的口腔卫生，养成每天刷牙的好习惯，为孩子的换牙期保驾护航。

蒋晓玲老师所说，在学前父母要满足孩子的好奇心，注重激发孩子的学习兴趣和热情。在小学阶段，父母要帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。随着年龄的增长，父母就要放手培养孩子的能力，并不断全面提升孩子的素质。

小学阶段是养成习惯的金时期，在这个阶段让孩子养成自觉阅读、热爱阅读、享受阅读的习惯，比之后补救更有效。很多家长为自己的孩子“不爱看书”而感到头疼。其实，并不是孩子不爱看书，而是孩子还未在读书中找到乐趣。