安庆宜秀青少年矫正学校哪家好怎么办
2024-06-02 10:34:53
20_年22日至25日,学校组织全校教师进行了为期一个星期的暑假学习活动,目的是为了进一步增强教师教书育人的责任感和事业心,进一步提高教师业务水平和师德修养,努力造就出一批师德高尚、业务精良、人民满意的教师。我们聆听了特级教师王曜君的专题讲座,学校三科组长的工作总结,和班主任副班主任的方法交流,特别是王曜君专家的人品、学识、阅历、思想深深地感染了我。这次培训,使我受益匪浅,茅塞顿开。而且家长利用好孩子的兴趣爱好,可以引起学习的兴趣,让孩子更加有动力,尤其是平时的学习也能够带动起来,这样自然成绩也就能够上升,所以孩子有自己的喜好,只要合情合理,家长不必过于限制,让孩子自由发挥也许能走出不一样的道路来。
孩子厌学的原因可能是因为成绩不好,比如某部知识点没有掌握,孩子跟不上教学进度,一步落步步落,就会质疑自己的学习能力,成绩不好对学习没有信心,索性就“破罐子破摔”干脆就不学了。
叛逆厌学是影响孩子学习的一大因素,有时老师和家长会盲目的联合家长对孩子进行干预,往往忽略了孩子叛逆厌学的原因,很重要的一点,可能有些家长没有注意到。
一个孩子出现所谓的叛逆、厌学、沉迷手机、无沟通、不懂得感恩、成绩下滑等问题,相信绝不是一天两天造成的。要解决也不是一个道理,一次沟通就能解决。需要的是了解孩子出现这种状态的原因,然后针对性的去帮助和引导孩子。
厌学仅仅是一种外在的表现,厌学有形式多样的深层原因。学不会、记不住、没兴趣、老师讲的不好、同学欺负、怕考试……厌学的孩子们会有一堆的理由拿出来。其实,还有更主要的原因,那就是孩子们的心理素质较弱,缺乏自信与梦想。目前无论是我们的家庭教育还是学校教育,虽然倡导素质教育,部分家长和老师还是过于关注孩子的文化课成绩和名次,以至于学习变得枯燥无味,同时忽略了孩子的兴趣爱好,忽略了生活能力和人际交往能力的培养,忽略了优良品格的塑造。孩子的梦想都变成了“考上好大学”、“找份好工作”、“不能再吃苦受罪”了。这是多么可怕的误导。孩子的梦想应该是“成为一个对家庭、社会和国家有用的人”。
对于小学阶段来说,常见引起厌学的情绪是恐惧的情感。这种恐惧,有来源于父母对学习要求过高的要求,有来源于父母关系的不和,有来源于同学的霸凌、有来源于老师的某种歧视。所以找到厌学孩子的恐惧的原因,帮助他消除这个恐惧,就是非常有效又简单直接的解决问题的方。