焦作孟州口碑好的叛逆期孩子教育学校

却忽视了孩子为何如此的更深层的原因，孩子之前的带养环境是怎么样的？孩子不会表达的时候，他是怎么想的？孩子为何不愿理我，不愿看我，不愿听我的？家长只站在自己的狭隘视角，认为所有的问题都是孩子的问题，都是孩子有“病”，而自己完全没问题。医生说的总不会假吧，网络上写的总归是真的吧，那么多人都那样了，这总归不怪我吧？有一位家长吐槽：""孩子上学后，妈妈要辅导作业，要保证孩子睡眠，要确保孩子营养跟得上，要和孩子玩耍长见识……""

小夏准备了一些测试题，一是为了让大家更好地了解自己目前的学习情况；二也是为了让大家对比自己与他人的复习进度。复习进度快的，精益求精；进度落后的，就加快脚步。

1.晚上不到一点不睡觉，每天起床喝了咖啡或红牛再来教室。然后在组织的前两次考试中，也都拿到全班第一的好名次。可是努力也要注意身体，有一次早上起床就有很严重的头晕恶心症状。请了假休息了一整天才好，耽误了自习课的复习进度。后来，我十一点睡，六点半起，劳逸结合地学习，竟然发现不用喝咖啡和红牛，上课也可以很精神。

2.今天要说的孩子叫宸宸（化名），宸宸爸妈都是合肥本地人，在宸宸还没出生时，宸宸爸妈就开始期待起他们的爱情结晶，甚至都规划好孩子未来幼儿园在哪读，小学读公立还是私立，中学的时候一定安排给他补课，学习这一块不能比其他同学落后，大学选专业一定帮他选最吃香的，这样未来才能找好工作就业。

3.俗话说得好：谦虚使人进步，骄傲使人落后。不管是在学习还是工作，不要因为自己取得一点不错的成绩就开始骄傲，这样只能让自己变得目中无人，将来即使有了困难，也很难会有人来帮助。

4.三四周后，经过这次策略的失误，我及时调整了我的策略，我不在追求全面，而是通过看咱们小班课的重点知识点，然后对照着看书学习，重点详细看，非重点略看或者不看。重点清晰后我很快就赶上了进度。暑假期间就过完了两本书所有的知识点。

5.各校要按照“双减”和“五项管理”要求，落实好备课、上课、作业、辅导、评价、教研等教学常规要求，依据不同年龄段学生的特点，统筹做好各科学习资源用量总量和时长，统筹好线上线下教学进度。要结合教学形式优化作业设计，鼓励布置分层、弹性、个性化书面作业及实践活动类作业，坚决克服机械、无效作业。要指导学生合理安排作息时间，加强体育锻炼，保障学生身心健康。要因地制宜采取灵活方式进行家校沟通、推送学习资源、开展辅导答疑，让所有学生都能跟上学习节奏。

我班一部分学生自觉性较差，不主动学习，尤其是平日作业和周末作业质量低下甚至不完成。本学期我将先从作业质量入手，制定了一次不完成作业警告、两次电话通知家长、三次家长到校陪读的制度，并计划严格执行。我还会积极配合科任老师抓好课堂纪律和听课状态，及时找出现问题的学生谈话做其思想工作。对于偏科的学生，我会积极协助科任老师督促其努力跟上班级进度。

后来，公司新入的仪器设备，我总是第一个尝鲜，然后再教给其他同事如何使用，所以很得领导信任。加上我干劲十足没有家庭负担，配合出货进度毫无怨言地加班加点，乐于学习新方解锁新技巧，所以绩效工资拿得多，算下来每月工资比男朋友都高。

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