郑州中原管理叛逆的孩子学校
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20.感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德智体美劳方面的教育一直抓的比较紧,他在家中能料理自己的生活起居,学习时间利用尚可。孩子表现很好,自理能力也在不断提高,作业速度也在不断加快。为了他进步更快,我们将积极配合老师对他的教育。家长一定不能有这样的想法:孩子的学习是应该交给学校、交给老师来完成的。师者,传道授业解惑。但师者无法万能。再直白的来讲,学校教育是为了完成学习内容而进行的基础义务教育,至于寻找到最适合孩子的学习方法以及逐步养成良好的学习习惯,作为家长不帮助孩子,还要奢望谁来帮助自己的孩子呢?
在亲子教育过程中,家长很难控制自己的情绪是导致亲子教育没有效果的真正原因,家长们主动去参与孩子的学习和生活这是一件好事,但是很多家长却没有办做到心平气和,在孩子犯了错或者不好好学习时,家长们的情绪会变得暴躁,对孩子缺乏包容性,久而久之就造成了孩子的排斥心理,他们宁愿家长不要干预自己的事情。
“双减”策落地,虽然大部分家长都支持,但也有一部分家长还是在想方设给孩子补课,看起来是为了孩子费了很大力气,但实际上这类家长是让“补课内卷”更加严重。
成绩好的学生不喜欢补课,成绩差的学生更不乐意补课。之所以,家长在孩子的学习中要做到与学校老师密切配合;听从学校以及老师的安排。今后,家长对孩子的学习才会少走弯路。
如果是因为家长自己的原因,那家长就请好好反思自己,多向老师和前辈请教,学习他们的经验教训;同时不要给孩子设定过高的目标,减轻孩子的压力,更好的投入学习中去。
一个热爱读书的家长,总会潜移默化地影响自己的孩子;一个对阅读充满热情的教师,总能点燃孩子内心深处对书的渴望。所以,家长要做孩子的榜样,在孩子能够看到我们的地方,一定要让自己成为你想让孩子成为的那个样子。
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