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杭州临安专收叛逆孩子学校

据谢郭树杰主任介绍,医学界对儿童青少年的前额叶进行核磁扫描,并做了大量的研究。儿童青少年的大脑正处于高速发展时期,当孩子进行人际交往及其他复杂活动时,会使整个大脑前额叶处于兴奋状态。而玩游戏、看短视频,只是兴奋局部的一个区域,网络游戏成瘾者前额叶耗氧量比正常孩子少了8%~12%左右。也就是说长期玩游戏,只使用了其中一部分脑区。如果参与各种社会活动,整个前额叶都会参与,根据用进废退的理论,长期沉迷网络,脑细胞的代谢会受到影响。如果孩子每天玩电子产品3小时以上,可能导致我们的其他一些功能,比如抽象思维能力和逻辑记忆能力下降。于是,孩子从小就无节制地接触这些电子产品并从心理上产生依赖,以至于在以后的教育过程中将很难纠正。加上孩子处于青春叛逆期,学习压力大、自制能力又差,此时如果父母和老师放任不管,更是给逃避学习的孩子们创造了被网络吸引、从而沉迷其中的充分条件。

第三,作为家长,我们带孩子的可能是父母,也有爷爷奶奶、姥爷姥姥,由于年龄和受教育程度差别,面对现在的手机电脑表格、安全教育等需要回复的任务不能及时完成,有时做不到位,影响班级在学校的进度,建议家长群里的家长群策群力,发挥所长,共同出力。有时我们不管是午休还是节假日,不讲白天还是晚上,家长随时给老师打电话问作业请假,打扰了老师们的休息,有时家长也会提出一些让人啼笑皆非的无满足的要求,把老师当作了无所不能的超人,所有的这些都请老师多多包容和理解,都是为了孩子。

作为家长,应如何帮助孩子,引导孩子正确的看待和使用手机?与其家长单方面的严令禁止,不如和孩子一起直面问题,战胜手机沉迷。在面对手机上游戏、短视频、社交聊天等诱惑十足的功能,孩子需要强而有效的工具,一款既能平衡孩子对智能手机的现实使用需求,又不至于沉迷于“花花网络”的电子产品。

学校和家庭都在关注孩子的成绩,都在关心他们未来的高考,可青春期的孩子需要大家关心的并不仅仅是学习,还有他们内心的世界。

手机成为了当前社会最不可缺乏的电子产品,不仅可以用来社交也可以用来娱乐更可以用于日常生活。因为它用处多用途广,学生作为时代潮流的追随者更是能把手机的作用最大化的挖掘出来。不过由于手机里学生所接触的东西种类繁多,很多学生都克制不住的沉迷到那些视觉世界里去了,让自己片刻都离不开手机,哪里还有心思去学习。

在这里我还想对家长说几句。养子不教,父之过。父母才是孩子的第一任老师,父母的言传身教对孩子人格,三观和学习习惯的养成至关重要。在教育孩子的过程中,不能有把孩子交给学校交给老师就完全放手了,那么多学生老师能管不过来,千万不能缺席孩子成长过程中最重要的教育环节。延时服务也不是让你大放手,不然等长大了成了不成才,甚至经常在外给你惹事,你后悔都来不及!

我家孩子在4岁的时候变的懒散、爱打架的不良少年,还去勾搭其他班好看的女生,跟在女生后头说一些流氓的话,老师跟我说这些的时候我还没惊讶,我只知道孩子跟社会上的一些不良青年混在一起,没想到孩子会变得这么流氓,我把孩子的情况和我哥说了,我哥建议我赶快给孩子找一所专门的青少年叛逆学校,必须立即斩断孩子与社会上其他人的联系,不能再让那个孩子与他们厮混,不然孩子就毁了。听到我哥说的话我很震惊,回家想了三天后才决定给孩子找学校,我哥也在帮我找专门的青少年叛逆学校。

除非有校园欺凌现象发生,一般情况下,家长不宜直接干涉孩子与同伴的交往,否则孩子的人际关系将遭遇困境。如果家长不改变做,就是将孩子转学到其他学校,结果也不容乐观。

(责任编辑:王毅 CN096)