在疫情防控中，魏风小学有150名孩子处于隔离状态。为了不耽误他们的学习，学校专门开设了“线上课堂”，组织老师为学生们安排网课，确保他们能和在校学生达到统一的学习进度和效果。此外，必要的习题也是必不可少的，这时候可以随着学习进度进行章节训练，动笔练习分录的编制、合并抵销的处理，做到手熟。
用书“喂”大的孩子，通常都爱学习、会思考、不叛逆。作为父母，我们都应该帮助孩子爱上阅读，尽早养成阅读的好习惯。
1.记得我女儿小时候，我每天都要坚持和孩子一起看书，但我看我的，她翻她的，随着孩子的长大，这样的方，让孩子自然而然爱上了阅读。
2.7.学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了??我们有信心，xx就这样努力下去，一定是学习最棒的!
3.你知道吗？你本身代表学习这个权威，因为心对心的相处和交流少，孩子对你这个权威感觉枯燥，高不可攀，他的能力可能一时达不到（记住，我说的是可能，是一时，不是一定，因为孩子对学习这个事情看不透，一看这事儿可能搞不定，就能躲就躲了），学习没有任何吸引力，一点儿都不好玩，以至于来到学校，孩子对学习的恐惧和反感也没有消除，只能天天无奈地走进教室。想反，孩子橡皮泥做的栩栩如生，老师奖励他没有？没有啊！说明这事他有主动性，这事儿好玩儿，做得好坏完全自己可以决定，而不是事先有一个令他惧怕的权威树立在那儿。
4.最后就是家庭和学校相结合，身为家长也要偶尔和老师交流，及时了解孩子在学校的情况，毕竟在家孩子都会扮演“乖宝宝”，而脱离家长视线后，他们很有可能是另一种性格，一起和老师沟通有助于共同制定计划，从而帮助孩子提高学习成绩。
5.心理学研究结果表明，当孩子，尤其是大一点的孩子能够理解阅读的重要性，他会更容易爱上阅读，其实，阅读是让成绩提高的最好方之一，朋友的孩子二年级，因为阅读太少，理解不过关，我发做出题目，给出正确答案。阅读不好，会影响语文、数学，大了甚至影响各门学科。因此，优秀的父母，都在培养孩子的阅读能力。如何培养孩子的阅读能力，让孩子爱上阅读？《儿童学习力》一书中提到：
所以大部分孩子，尤其是一年级。需要我们老师通过有趣的活动和奖品来让孩子形成正反馈激励孩子对学习有一定的主动性，再不断通过这个过程让孩子建立学习的信心，再让孩子满足求知欲，最终找到乐趣，从而爱上学习。
有的家长觉得，想让孩子爱上学习就必须要对着孩子说许多的大道理，其实不是这样，对孩子的教育要注意养成，孩子对学习的兴趣需要慢慢的点滴培养。
如果您希望孩子在初中能够保持良好的学习状态，取得更好的成绩，初中老教师非常建议家长们读一读这本《陪孩子走过初中三年》，书中都是从业几十年的老师整合的精华内容。采用案例故事、名师指导、方总结的方式，帮助孩子更轻松、更高效率的学习。
