安阳北关叛逆孩全封闭教育管教学校

还有些家长望子成龙、望女成凤的心情迫切，在孩子学习上尤为焦虑：把孩子的学习成绩看得非常重，回家立刻督促孩子写作业。孩子一旦成绩不理想，家长就批评孩子、贬低孩子，给孩子造成了极大的心理压力，也会让孩子对学习产生畏惧情绪，出现焦虑心理。暑假在文具店打工，遇见了很多有趣的人，也体会到了打工的辛苦，挣钱的不容易。打工让我积累了很多社会经验，我也更加深刻的知道学习的重要性。假期的打工经历让我更加坚定自己的理想。

不想让孩子输在起跑线上，以父母过来人姿态过度干扰孩子的选择。父母被焦虑感控制了，父母的选择不一定就是孩子所需要的。

1.不动声色就能让孩子自己去对比和感受，让孩子自己做出判断，相信孩子以后一定不会轻易地再说自己不想去上学了，这个爸爸的做真的很睿智。

2.有不少一年级新生，没有空间概念，也缺乏适应新环境的技能，常常在开学后发生走错教室，找不到厕所等问题，需要花很长时间来适应校园生活。提前熟悉学习环境，让孩子不怕上学了，对上学这件事是有安全感的。

3.即使不知道孩子不上学的原因，也要表现出接近孩子的心情和共鸣的姿态。好好休息，积蓄能量，就可以谈论学校的事情，也可以改变生活。

4.我们今天对于家庭问题似乎陷入了本末倒置的怪圈，为孩子包办一切，牺牲了夫妻感情和孝养父母，让全家陷入焦虑矛盾，却忘记了养育孩子的根本是德育教育。

5.孩子更容易有各种各样的心理疾病，例如：注意缺陷多动障碍(ADHD)，焦虑，抑郁，物质滥用，进食障碍和学习障碍。还有更多的儿童有较轻的情绪和行为问题。

我小时候认字是自己通过看图识字。没想到有一天邻居来我家玩，却说上一年级首先要学习拼音，不是先学习汉字，我爸和我妈急啊，因为他们不会拼音，偏偏我家两个邻居都是知识分子家庭，他们嘲笑我的父母不是知识分子，不会教育孩子。所以我爸妈也不淡定了，经常为未来的教育唉声叹气，那时我就不由自主产生紧张感，内心也对上学产生了一点焦虑。

因为情绪就有传染性，家长的焦虑情绪会在无形中传染给孩子，孩子在学习上也会有更多的压力和焦虑，所以请高三家长不要做传播焦虑的贩子。

与其说孩子有抑郁倾向不如说他在用发烧这样的身体症状来抗议与逃避，他害怕上学，更恐惧住校，如果父母不及时止损，没有释放孩子内心的焦虑感与不安感，只怕孩子的病情会越来越严重。