闯词是一家专做英语软件与教学内容供应的教育公司，在学习机行业其优势在于线下经验，产品经过不断的测试与线下孩子反馈，已经过无数的迭代升级。市面上有很多家英语机构都在用他们的学习系统和课程。机构会比家长的眼睛更刁钻，毕竟加盟或拿了授权后目的是赚钱，闯词给我的感觉是相比硬件配置更讲究内容。别小看这些特质，每一项特质都需要学习心态以及学习习惯的长期历练才可以形成，有可能会断断续续的，其实学习类似于减肥，自己坚持不下来，没有正确的方法，这种情况下，比较好的选择就是借助专业机构去帮助自己达到学习习惯和学习效果的提升，所以对于学习口语，而没有外国语伴，自己也没有学习习惯的同学，更建议报班学习，真正好的师资也能更具有针对性的找到同学们的各自学习中的薄弱环节，和学习误区，更有效的依次功课，更有效率的达到提升目的。
每个孩子在LingoBus都会有一个专属的学习顾问老师。学习顾问老师会根据每个孩子的中文水平去做相应的调整，给孩子推荐比较符合的2到3名相对固定的老师给孩子上课，避免孩子对于学习产生倦怠期，又帮助了孩子训练交际能力，进而高效学习。
说到学习的主动性，很多家长都会摇头，认为自己的孩子不爱学习。既然孩子对学习没有兴趣，作为家长我们就要调动孩子学习的主动性，从而让孩子爱上学习。
早期阅读是什么？我认为是培养孩子对图书的喜爱与兴趣，是把书、把阅读变成孩子日常生活的一部分，让她成为孩子真正的朋友。一旦孩子和书、阅读交上朋友，不仅能拓宽他们的知识面，促进其思维的发展，而且能提高他们的语言表达能力，陶冶情操。如何唤起孩子的阅读兴趣，让他们爱上早期阅读呢？是我在教学中一直尝试探索的问题。通过在实践中多年摸索,我觉得运用“巧”可以让孩子爱上早期阅读。
其次，老师养成不了孩子良好的习惯，桌旁、电视机前长大的孩子，同爱学习的家长教育出来的孩子，有着天壤之别，假如家长自己都做不好的事情，又怎么会强迫孩子做好呢？
告诉孩子幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍的地方，在那里能够玩到许多新玩具、结交许多新朋友，有老师和小朋友一起玩，激发孩子想上幼儿园的愿望。
