“很多孩子在进入一个新环境后不适应，回家后可能会哭闹、情绪低落，这都是十分正常的情绪表达，而且会随着时间推迟慢慢缓解。如果家长对这些情绪耿耿于怀，只会加深孩子的焦虑。孩子需要的是释放压力、获得理解、陪伴成长。”马瑞娟说，家长可以通过讲述自己的上学经历鼓励孩子，也可以常带孩子在学校周边熟悉环境，这些行为都会帮助孩子度过不适应期。儿童心理专家曾经做一个研究，得出的结论是，家长的焦虑情绪会传染给孩子，孩子也会收到影响从而产生焦虑，进而对上学产生畏惧、厌烦情绪。家长一定要认识到，孩子开始上学是一件很自然的事，没有必要过度紧张。作为家长，应该帮孩子调整作息时间、学习和生活习惯，要创造环境让孩子认识到，上学是一件轻松愉快的事，而不是让孩子认为上学是一件非常严峻的考验。
那一瞬间，我真的觉得特别特别愧疚！自己把孩子养成了这个样子，孩子还反过来安慰我。作为父母我们太不称职了。看着孩子熟睡的样子，我心里暗暗较劲，一定好好学习，绝不再去做伤害孩子的事情，不管孩子学习能达到一个什么样的程度，我都要好好爱他！
作为父母我们要学会克服自身行为语言习惯，学习运用现代理性科学的育儿方式。根据生活方式和每个孩子的性格找到适合自己家庭教育的理念与方式。在孙云晓副会长的讲座中，我感受到父母在孩子的成长过程学会有效陪伴、树立榜样、发现、支持、尊重。要用耐心和爱静待花开。
语的学习需要花时间去坚持的，所以我一直强调早点开始学习，养成习惯，不要畏惧考研这场马拉松，你只要有在坚持“跑”，不论快慢终究到达终点。
帮助孩子养成午睡习惯儿科协会的专家曾经做过一个实验，他们在孩子每天临睡前，都会摇一摇铃铛，几个月后，孩子在听到铃铛声时，就会习惯性的产生困意。
2.孩子跟你说话的时候，首先注意不要嫌孩子烦，也不要出现孩子在说话，你在玩手机，心不在焉。孩子说话的时候，应该看着孩子，要有眼神交流，适当点头、询问、参与。和孩子在说话时，养成轮流的习惯，就像在打电话一样，一个说完另一个说。如果孩子讲话经常被打断，也会造成不爱说话。
