湖州安吉青少年戒治网瘾教育基地

请家长控制孩子在家使用手机、平板等电子产品的时间。当孩子沉迷于手机或者游戏时，要与孩子积极沟通，用合理的措辞说服孩子。7月底中央印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》里第二点指出，“坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担。”第八点明确指出，“引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。”四川省人民政府办公厅《关于印发新时代深化改革推进基础教育高质量发展实施方案的通知》也提到“严格落实教师不得给家长布置作业或让家长代为评改作业相关要求。”

虽然我们学习的目的不仅仅是为了多挣钱，但是工资的多少，往往和能力的高低直接挂钩，有了一定的资金储备，我们才能给予家长和自己更好的生活品质。

1.语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们许多语教师面前的一项重大任务。那么，语教学中的素质教育又是怎样的呢?《九年义务教育全日制初级中学语教学大纲》中指出：“初级中学语教学的目的是，通过听、说、读、写的训练，使学生获得语基础知识和为交际初步运用语的能力，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，为进一步学习打好初步的基础;使学生受到思想品德、爱国主义和社会主义等方面的教育;发展学生的思维能力和自学能力。新制定的《语课程标准》把“激发和培养学生学习语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯……”放在首位，再一次说明了：学习需要兴趣，学语更需要兴趣，兴趣是最好的老师。

2.我们今日能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的提高、为了孩子的明天。你们今日坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所在，我要对你们说一声：多谢你们，多谢你们对我工作的支持。

3.学习书之前，一定要明确自己学习书的目的：可以是为了自己学习工作需要；可以为孩子们做个榜样；可以先写好字教身边的人写好字；也可以不为别的，只为自己写得好看一点，也可以打发空下来的时间，作为一种养生的爱好等等等等，种种起因都可作为自己学习书的目的。一旦明确了自己的目的，才能提高自己学习的积极性，这是坚持学习书的必要条件和原动力。

4.郑德前出席开班仪式和结班仪式。他在讲话中指出，党的十九届六中全会是在我们党成立一百周年的重要历史时刻，在党和人民胜利实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头召开的。广大党员干部要充分认清此次专题学习班的重要性，提高治站位，强化学习自觉，妥善处理工学矛盾，以严肃认真的态度全身心投入学习，高质量完成各项学习任务。

5.当然不光是在山东，现在社会发展速度越来越快，让越来越多的人意识到提升自身价值的重要性，很多人也都在毕业之后选择了继续深造、考研、考公等多方面发展学习的方式提升自我。但是对于打工人来说，每天能够利用的时间有限，所以只能利用一些碎片化的时间进行学习，小海总结了一些几个比较适合利用起来学习的碎片时间，大家可以借鉴一下：

在一所学校里，作为学生的我们，要了解、遵守学校的校规校纪，而且同学们通过对学校各项管理制度和校规校纪的学习，熟悉了学校各项规章制度的内容，明确了遵守纪律的重要性，提高了遵纪守的自觉性，进而为形成良好的校风、班风和学风，为顺利完成学业提供了有力的保障。

（2）强调直觉思维。除了注重学习过程之外，布鲁纳的发现还强调学生直觉思维在学习上的重要性。他认为，直觉思维与分析思维不同，它不根据仔细规定好了的步骤，而是采取跃进、越级和走捷径的方式来思维的。布鲁纳认为，大量事实都表明，直觉思维对科学发现活动极为重要。直觉思维的形成过程一般不是靠言语信息，尤其不靠教师指示性的语言文字。直觉思维的本质是映象或图像性的。所以，教师在学生的探究活动中要帮助学生形成丰富的想象，防止过早语言化。与其指示学生如何做，不如让学生自己试着做，边做边想。

该项目的灵感来自RPI的两位教师，他们经常使用角色来玩游戏来帮助学生学习中文。同时，在过去的几年里，一些研究发现，互动学习环境可以提高语言理解和记忆。