众所周知，孩子学习英语，效果最好的是在自然语境中，因此家长对孩子说英语，是最好的启蒙方式。这也是我经常提及让家长和孩子一起学习，持续成长的原因所在。所以，这些心有压力，想不开，做事出格的孩子，到现在为止，大部分原因，仍是在成绩这件事上，和家长和老师起了冲突。
实现教学的优化是一切教学活动追求的目标，其中教学设计就是为实现教学计划而逐步发展起来的一套理论和方。教学设计是开展教学活动的前提和基础，它为整个教学活动提供了依据。通过教学设计，教师和学习者都可以明确教学和学习的目标，教师可以准确的根据学习者的特点，实施既定的教学方案，有效地控制教学过程，达到优化教学效果的目的。
1.孔辰：补课是一种很被动的学习方式，孩子成绩好的关键在于良好的学习习惯和正确的学习方。过重的课业除了带来负担的同时，也会影响孩子学习的热情。比起补课，激发孩子对学习的兴趣，帮助他们养好习惯、打好基础，让孩子爱上学习更加重要。
2.还是那句话，别太自恋，人家都有孩子的人了，爸爸负责跟老师接触，说明平常孩子的学习之类是爸爸在负责。人家有那工夫十有八九都忙活孩子学习呢，没那闲工夫惦记你。
3.双面学习卡9大分类主题，快速系统掌握丰富的学习内容，多种方激发孩子学习动力，让小孩子从此爱上学习，很适合送给小朋友的儿童节礼物。
4.其实让孩子爱上阅读并不难，难的是你能否坚持。能否为了孩子的教育，他的未来前途而放弃，你的一些无意义的的社交。比如聚众打，聚众抽烟饮酒、经常进出美容院等等。
5.今天坐在一年级的教师里，瞬间回想起自己读一年级的情景，已是27年前，感触很深。那时候学校也不会花太多的精力和时间开家长会，更不会有机会让家长们坐下来聊聊育娃的经验。通过这次家长会，让我觉得陪伴及和孩子一起学习成长，是多么的重要。孩子的学习不在是过去一味的丢给老师，家长置身事外。虎妈猫爸的教育理念也不是最好的方式方了。做一个教练型的家长，引领孩子学习，解决问题，才是我们现在家长该学习的。再次感谢吴老师辛勤付出，感恩遇见！
经过第一学年的共同努力，孩子养成了按时完成和上交作业的好习惯，这是非常可贵的。记得高一的时候，有一小部分语文成绩不好的学生，在小学没有形成最基本的学习习惯，作业不能及时交上来。老师们被要求注意监控、监督，甚至放学后留下来，也就是像人们说的那样，在学生交作业之前陪着他们。现在，不用麻烦了。这说明孩子有学习的责任感，值得表扬！
很多孩子一旦对手机游戏沉迷的话，就会全身心的投入到游戏中，没有一点自制力的话，就几乎不管自己的学习了，这样长期下去的话，自己的学习成绩下滑的就非常快，家长要是在孩子面前唠叨孩子，不让孩子玩手机的话，处在青春期的孩子要是生气的话，就会为玩手机游戏而放弃自己的学习。很多孩子对手机游戏上瘾的话，无论家长怎样说都是没有用的，很多孩子不但不学习，而且也会跟父母作对。很多孩子要是在家里玩游戏的话，父母管得不行了，孩子就会拿家里给的钱去网吧玩游戏。
小学阶段孩子依赖父母，父母可以给孩子强制的“喂饭”，盯着孩子学习、安排孩子学习任务，但是到了初中，进入青春期，家长的话孩子听的少了，家长也管不了了，没有了之前父母的管束，孩子成绩也就会有下降的趋势了！
