专治孩子叛逆的学校如何弄

小区妈妈有为了让孩子养成早睡习惯，好让自己有点晚上的时间，把娃8点就送上床，果然，娃早上不到6点就醒来，醒来就在公寓里尖叫、奔跑，于是妈妈隔三差五收到楼上的投诉：我精神衰弱，能不能让你家娃不要每天5点尖叫。如果孩子在学习过程中能够按照遗忘规律，把一些重要信息在合适的时间点进行刻意复习，那么花费相同的时间，孩子学完后的“知识留存率”就会获得成倍的提高。

首先，可以对家长简单介绍学校的文化、学校的特色课程，以便家长对学校的学习环境有大致的了解和认识，为孩子在小学学习活动的安排有个大致的认识。

1.除了选择正规学校，有叛逆心理的家长不要总是盯着孩子的弱点，更不要拿孩子的缺点和其他孩子的优点比较。家长在与孩子接触时，要尽量寻找孩子的长处，鼓励他们减少对父母的抵触孩子学习逃课怎么教育

2.那么孩子叛逆不受管教送去哪里教育呢其实很早的时候国内在叛逆孩子教育的问题上就已经多加，所以地方允许专门管教叛逆孩子的学校存在，并且大力扶持有资质、有实力的相关学校大力发展

3.而那一个来约束他的人，比如说学校的老师就会在这个过程当中承受非常大的压力，一方面不管这一类的学生就会让班里一些自制力差的孩子跟着他们去学习，让班级整体的班风受到很大影响，另一方面管这些孩子可能会引发一些言语上的冲突，因为孩子都会有一个性格叛逆期，他们对于老师的管教也不一定都能接受。像小学生不太懂道理，初中生高中生已经有了自己的思想，他们会想要张扬自己的个性。那么冲突是在所难免的。

4.这次的家长会分为两个环节，第一个环节是7个班级一起在多功能厅里进行的，晚上6点多，多功能厅里座无虚席，每位家长都认真地准备了纸和笔等待着会议的开始。8点50分会议开始了，陈亚萍老师作为会议的主持人，一开始就代表学校对我们所有家长表示了热情的欢迎，随后向我们大家介绍了学校的领导和中层干部，紧接着陈校长向我们详细地介绍了大禹路小学的历史发展情况，现状以及对未来的展望。印象深刻的是，作为一个过来人，陈校长像我们的朋友一样跟我们说，要相信小朋友能行，尽量放手让小朋友自己去做，建议我们多陪陪孩子，与孩子、学校一起共成长。

5.孩子对于一个家庭来说是希望的，如今现在的人都不会生太多的孩子，所以对自己的孩子都疼爱有加，但是孩子上了学，总是会一些难以预料的事情，比如家长会担心学校食堂食品卫生吗？如果体育课上发生了意外怎么办，会不会有恶霸学生欺负孩子，失去了家长的掌控，学校就应该起到保护作用，但很多时候，老师不知道如何去爱学生。

比如，利用校园开放日，家长可以走进学校，来到孩子身边，与他共同参与学校课程或活动，了解孩子的日常，增加共同话题;共同参与学习计划的制定，家长和孩子都有成长目标，互相监督、共同努力;探讨精神偶像，一起分享名人传记与古诗，唤起理想与热情……

一个学生学习的动力往往来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要尽可能多的把精力投入在学生身上。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功。“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。所以希望家长配合学校做到以下几点：

亲爱的家长朋友，新学期教师没有调动，而且今年学校没有招收七年级新生，学校的师资比去年有明显好转，常规工作就不说多了，孩子在学校两年了，我们做什么，怎么做，大家都比较清楚。我想谈谈这几天的两件小事。