衢州常山教育叛逆孩子专门学校
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北师大的刘坚院长用了7年时间,采集了176万小学生,207万初中生,19万高中生以及数万名老师、校长,110万学生家长,最后发现:补习班不能帮助孩子提高成绩,校外补习的时间过多,不仅对学习成绩一般的孩子效果不好,而且就是对于成绩优秀的孩子,也是百害无一利的。第一点安静就是一个很重要的习惯。因为如果孩子能安静的听老师把一堂课上完,那孩子就可以掌握80%的内容了,很多刚从幼儿园上来的小孩玩心很大,在教室乱跑打闹,那他的学习状态也一定不会很好。在家里面就要培养他独自安静坐在书桌前学习的能力。
按照老师教的内容学习并加以练习就可以考取很好的成绩。而高中的学习更要求学生有自主学习能力,老师讲的部分学生要牢牢掌握,并且还要有相应的发散思维。从被动到主动的过程是考验一个孩子的学习能力和适应能力的关键。
当然也有一些孩子比别人前进的步子小了一些,有个别孩子因为各方面的原因,在学习上比较被动,学习目标不太明确,缺乏学习的动力。这些孩子的学习习惯不太好,作业不能主动、及时的完成,课堂上说话、做点小动作等等。当然了,他们是孩子,犯点小错误都是很正常的,作为家长和老师,我们应该正确的看待孩子的这些错误或不良习惯,我们要正确的去引导、去关心我们的孩子,相信每一个孩子都是优秀的。
在当前,在孩子完整成长的6个要素(身体、情绪、感觉、心理、认知、精神)中,我们的家庭教育过分注重于孩子的认知,忽视或淡化了孩子的其他诸要素,特别容易忽视孩子的感觉和心理要素,从而使我们的家庭教育偏离方向。
天下没有免费的午餐,学习与收获成正比,有收获也要付出的。书房的老板是一位很有气质且干练的女性,腹有诗书气自华,从她的讲述中,我对她也有了了解,虽说她是一个商人,但她更是一位带着书卷香的气质女子,从今年的双减策开始,聊到国之教育形式,每个家长焦虑不安的问题,其实都在孩子的读书上。于是,她创办了这个约读书房,不止是为了赚钱,更为了陪伴自己的孩子一起在阅读中成长,让孩子爱上阅读,不是为了提高他们的学习成绩,而是在孩子的学习路上,让读书成为一种习惯!这种习惯将伴随他们的一生!
建议:摆正心态,明确学习目的,认真对待自学考试,在时间允许的情况下,深入学习,边边背诵,掌握学习的方,理解学到的就是自己的,不盲从。要安排科学合理的复习计划,最好每天在固定的时间有固定的复习,而且各科同时抓。学习完教材后可以看一些相关的书籍拓宽知识面,这也是未来的宝贵财富,优于别人。
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