德州齐河不听话孩子特训教育学校

帮助孩子找到“手机替代品”，让孩子爱上它，是最好的办法。我就是用这种方式帮助女儿戒掉了玩手机的瘾，也就是准备了一本可以让孩子边玩边学习科普知识的立体翻页书。1、开校第一周，全力进行各方面的行为习惯训练。训练内容包括“十大习惯”（十大习惯：即文明礼仪习惯、诚实守信习惯、自主学习习惯（特别是自主预习、复习习惯）、阅读习惯、写作习惯、健体习惯、卫生习惯、热爱劳动习惯、勤俭节约习惯和遵守规则习惯），并结合开展自查自纠限期整改活动，开展“怎样做现代文明人”规划活动和“明确学习目的，增添学习措施”的学习计划活动，用于指导自己一学期的学习、锻炼、生活。

还有很多家长，把希望寄托在了学校老师上。我看到有些家长拍手叫好学校的课后服务，希望学校不仅能够解决孩子的文化课，还能解决孩子的兴趣课。

1.目前有些私立学校排队较长，要等一到两年，不着急登陆的家长们可以提前预约报名，着急登陆又有身份的家长也可以先送孩子去私立学校，切记告诉孩子语成绩很重要！因为再回到私立学校面试的时候会让带你前一所学校的成绩单。

2.还有，学校的宿舍里是没有桌子的，孩子没在宿舍里写作业，发现了还会扣分，但是可以看书。当初我也很诧异，因为大学宿舍都有桌椅。学校的这些措施都在倒逼孩子把白天的效率提高。

3.我和孩子他爸简直是气坏了，但是我们也不敢再刺激这个孩子了，生怕他会做出来更疯狂、更不可控制的事情，我们做父母的和孩子的学校班主任商量了一番之后，决定找一所专门教育小孩叛逆的学校，请最专业的心理教育老师来引导我们的孩子，把孩子从不归路上一点点地纠正回来。

4.综上所述，“双减”实施以来，取得重大成果。但是，许多家长对自己孩子的学业未来发展的不确定性抱有比较浓厚的焦虑和担忧！主要体现在：其一，家长对双减的本质、目的和意义认识不清，理解不透彻；其二，家长逃避或者无力承担家庭教育责任，从而产生焦虑并将焦虑转移到学校和老师身上；其三，家长对未来孩子参加中高考信心不足；其四，部分家长与学校（老师）缺乏高度信任、产生隔阂，不利于教育教学；其五，学校在课后服务活动中还有很大的提升发展空间。

5.这是一所很好的特训学校，专门招收叛逆期的孩子，所以很适合我的孩子，我和孩子他爸已经去学校实地考察过了，是一所具有专业老师管教的学校、适合叛逆孩子的学校，我直接就选了这所，我的孩子这么叛逆，就得送去这样的学校，孩子才能走上正轨，我通过监控看到孩子在里面的改正，我很满意，他改掉了旷课、逃学的行为。他毕业回到家，也非常听我和他爸的话，也经常为我们分担家务，又变成懂事的孩子了。

也有一些家庭听了朋友的推荐就觉得某某*****际学校好，就要给孩子报名，但是，这所学校适合别人家的孩子，并不一定适合自家孩子，而且家长对这所学校都没有深入了解，也没有全面考察，孩子很容易不适应而适得其反，那么，什么样的孩子适合就读*****际学校？主要从家庭和孩子自身两个维度进行选择，首先是孩子的文能力要好，内心强大，自控能力强。其次是有明确的出*****留学意向，后是有移民意向的家庭。

对策：中学生确实面临着巨大的学习压力，在这个时候，中学生追求主动。如果老师和家长扼杀他们的主动性，很容易导致叛逆行为。如果你要我学习，如果你对我的努力不满意，我就不会学习。离家出走的主题更多的是关于离开学校。因此，老师和家长不应该给中学生施加太大的压力。相反，他们应该培养自己的学习主动性，并从动态的角度督促他们更加努力地学习。

要知道一所新学校的教学质量不是说起就起来的，老师大多都是人才引进的，学历没问题，但是教学经验有吗？文章开头说的很多学生家长的能力并不比好学校的老师差，但就是教不好自己的孩子，孩子敢于叛逆父母是一方面，更多的还是教育方上的问题。