蚌埠固镇工读学校哪家好

写作业的目标究竟是什么？在学生看来就是完成任务，抄写生字词也挺麻烦的，老师布置抄写3遍，家长觉得太少了，要抄写5遍，10遍。可是抄写的意义是什么呢？作业究竟能给语文学习带来什么呢？这是我们家长必须要搞清楚的，写作业就是学习环节中的一个练习，语文学习还包括：预习、听课、笔记、摘抄、复习、背诵、阅读、写作等，学习理解的过程才是关键。课文理解了，知识点都掌握了，写起作业来，效率高，时间少，达到学习的目的，这是作业给语文学习带来的结果。写作业的目的就是搞清楚知识点是什么，能不能够运用熟练。陪伴学习，更重要的是培养孩子养成一个良好的学习习惯进而早日获得高效独立学习的能力，这也是《课堂内外》（低年级）的办刊目的。

孩子已经开始读书了，你给他设定重重关卡，比如必须读多少页，必须写出一个什么故事，这些“考核”的标准，都会让孩子产生抵触心理。只有让孩子真正爱上阅读，享受其中，这件事他才能坚持下去。

如果孩子在学习的过程中，总是开小差，没办专心看书、学习、写字的话，自然学习成绩就容易跟不上了。所以孩子在学习的时候就应当注意集中自己的精力，这样才不会看了半天的书还感觉自己毫无所获。如果看书看得下去了，作业能按时完成了，自然学习就会有进步了。

今天听了白老师的分享，她主要讲的是语学习方面幼小衔接家长应该怎么做？兴趣激发与思维培养，解开了父母指导孩子语学习的困惑，避免了语学习的一些误区，指导了父母，怎样去引导孩子学语，怎样能让孩子激发学习的兴趣，培养孩子初步用语交流的能力形成与改进学习语的习惯。指导孩子怎样养成自控力和良好的学习习惯。怎样让孩子在听、做、说、唱、演、读、玩中学习语、爱上语这门语言。

(3)、上学以后，孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后，还留有上学时的紧张感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及作业本，复习当天所学习的功课，时间从10分钟到20分钟，习惯以后，慢慢延长时间至30分钟到40分钟，游戏，看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是：即使当天老师没有布置作业，也要让孩子在书桌前学习学习，(说话练习、组词练习、听话练习)如此每天在相同场所，相同时间实施，渐渐地，小孩就养成放学后在家用功的习惯.

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