有需要的父母可以去考个家庭教育指导师证,不仅能更专业科学地教育好自己的孩子,随着经验积累,有兴趣的父母还可以投身于家庭教育,把它当成职业来做,这样自己也有份收入,带娃工作两不误。首先的话要考虑孩子自身发育的问题,当然也有很大一部分孩子是由于智力问题,然后还有家庭带养方式的问题,这些可能都是原因。比如说家长都替孩子包办了,然后孩子有这种语言需求的时候,没有及时表达出来,是因为家长都提前替孩子办了,他就只是用肢体语言来表达就好了,然后这种声音的语言就少了。
家长在与孩子相处时,应该注意经常观察孩子的情绪细节,及时发现孩子的一些不良情绪,比如有时候孩子总是噘着嘴,或者喜欢皱眉头,或者闷闷不乐的,应该及时找出问题原因,不能听之任之的,避免孩子出现一些心理问题。很多家长由于工作忙,疏于照看孩子,但是要多从照看者,比如爷爷奶奶那里询问孩子的情绪问题。
更严重的是,孩子因为长期压抑自己的各种需求而配合家长安排的各种“演出”,心理压抑到极点时很可能出现逃学、厌学、依赖网络、功能性躯体不适、行为退化、自闭甚至自残、自杀等。
家庭是孩子成长最重要的摇篮,破译家庭教育与亲子沟通的密码,塑造出人格健全的孩子。让我们携手共育,让孩子感受爱和温暖,在“尊重、信任、理解、发展”中健康成长。
综合市场环境及社会环境来看,不管是教育相关考试还是家庭教育,均属于具有恒久需求的刚需市场,特别是双减策的出台,对于家庭教育版块来说是利好因素,我们认为只要把握住读者的内在需求,策划出适合中国教育环境及策的选题,教育市场依然具有较强的发展与提升空间。
为切实增强其监护责任意识,根据《中华人民共和国未成年人保护》及《中华人民共和国家庭教育促进》的相关规定,决定对小兰、小希二人的监护人发出《家庭教育令》,监护人当场承认自己监护失职并出具《家庭教育承诺书》,承诺将认真严格履行监督管教的责任,帮助未成年人回归正轨。